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장애인의 양산 기회
3. 청각장애인 직업안정의 일반적 과제
4. 청각장애인의 취업실태
5. 청각장애인을 위한 프로그램 방안
IV. 청각장애인의 고용촉진을 위한 노력
1. 통합고등교육의 개념 정립
2. 유니버설디자인의 통합교육과정 개발
3.
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교육원,1997.
이소현 (2004). 장애 유아의 사회적 통합 촉진을 위한 사회적 상호작용 증진 활동이 일반
유아들의 사회적 행동에 미치는 영향. 유아교육연구, 24(2), 159-179.
한국통합교육학회(2005). 통합교육. 학지사 1) 장애의 개념
2) 장애에
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장애인복지론』,청목출판사,2005
강영실,『장애인복지의 이해 3판』
정일교(외),『장애인복지론 3판』
한국장애인개발원,「성인 발달장애인의 자립생활지원 방안연구」 Ⅰ. 서론 ----------------------- 1
1. 장애인 복지의 개념 ------------
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개념
2) 기준
3) 효과
Ⅵ. 인사관리
1. 경쟁성의 강화
2. 능력발전
1) 공직의 분류를 좀 더 전문화하고, 공무원의 경력발전계획을 세워 이에 따른 보직관리가 이루어져야 한다
2) 교육훈련에 대해서는 일단 그에 대한 투자가 증가되어야 한
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필요한 사회복지서비스가 무엇이 있을지 생각하고 기술하시오
3. Wolfensberger에 의해 정립된 정상화(normalization) 이론을 근거한 통합교육이 장애아동과 비장애 아동에게 미치는 영향에 대해 자신의 생각을 기술하시오
Ⅲ. 결론
참고문헌
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통합교육을 해보는 것이다. 초등학교 교사는 단순히 일반 아이들을 가르친다고 알고 있었는데 이 책을 통해서 처음으로 초등학교 교사가 장애인아이들을 가르칠 수도 있다는 것을 알게 되었다. 나는 요즘 같은 시대에 통합교육을 한다면 따
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합교육을 실시해서 어렸을 때부터 장애인들에 대한 인식을 부정적으로가 아닌 긍정적으로 바라보는 교육을 받아야 한다고 생각 한다. 전선주 선생님께서도 이러한 이유로 통합교육을 적극적으로 지지하고 계신다. 다양한 활동을 통하여서
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통합교육의 필요성과 직장 내 장애인 인식개선 교육이 앞으로 나아가야 할 방향에 대해 살펴보았다. 통합교육의 성공은 협력에 달려 있다. 장애학생을 둘러싼 여러 사람 혹은 기관 간의 협력이 없으면 어떤 노력을 하더라도 통합교육의 효과
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통합이라고 생각한다.
요즘 교육계에서는 통합교육이 장애아 교육의 대새이다. (물론 늦은 감이 있다.) 과거 장애아는 끼리끼리 뭉쳐 놓아야 교육이 되고, 비장애인들에게도 피해가 없다는 생각들이 많아 격리 교육을 시켰었다. 그러나 그렇
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교육과정 전면 개편
3) 민주적 사립학교법 개정
4) 학교자치를 위한 법제도 정비
5) 장애인 교육권 보장을 위한 특수교육체계 정비, 농어촌 교육 내실화
Ⅷ. 공기업의 공공성
1. 공공성의 개념
1) 이윤추구의 배제(=public ownership)
2) 공기업
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