|
교육』, 서울: 한울아카데미, 2019.
이선영, 「유학생 한국문화적응 교육방안」, 『한국문화교육학회지』, 2021, 15(2), 45-67.
정미경, 『여성 결혼 이민자 지원과 문화교육』, 부산: 동아대학교 출판부, 2018.
최용석, 「외국인 근로자 문화적응과 교
|
|
|
효과적이고 유능한 전문가적 교육자 역할을 강조하는 방향으로 바뀌어 왔다.
미래사회는 오늘날과 상당히 다를 것이다. 지금의 자녀세대는 앞으로 다가오는 사회에 적응할 수 있도록 양육되어져야 할 것이다. 그러기 위해서는 현재의 부모들
|
|
|
교육의 연구가 시행되어야 할 것이다.
한국 거주 다문화인들은 우리 민족사에 새로운 한 획을 그어나갈 가능성이 큰 만큼 시대의 흐름에 따른 글로벌적 요구가 다문화교육을 통해 달성될 수 있도록 대학교육이 여러 문화에 대한 이해와 적응
|
|
|
적응: 어려움과 지원 방안. 한국여성연구원, 2021-03, 1-35.
최장섭. (2020). 한국의 고령화 사회와 국제이주: 정책적 과제와 방향. 한국인구학, 42(2), 5-32.
홍성민. (2019). 한국 사회의 인종차별과 다문화 교육. 한국교육개발원, 2019-12, 1-42. 세계의
|
|
|
3) <단계-5> 봉사활동 실시
3. 3차시 : 봉사활동학습 결과의 발표 및 평가
1) <단계-6> 봉사활동학습결과의 발표
2) <단계-7> 봉사활동학습에 대한 평가
Ⅴ. 자원봉사활동학습(자원봉사학습)의 교육적 효과
Ⅵ. 결론 및 제언
참고문헌
|
|
|
교육과정은 유아는 주변 세계에 대한 적극적인 탐구자로 끊임없이 상호작용을 통하여 외부 세계를 이해해 가는 적응력을 지닌 존재로 보고 유아에게 연속적이며 순환적인 활동을 제공할 수 있도록 주제 또는 프로젝트로 통합한 것이다.
느낀
|
|
|
프로그램의 목표는 잠재적 고객의 욕구나 지역사회의 문제 파악 및 그 해결에 있으므로 욕구나 문제에 대한 해결책이 모색되었을 때 효과적이라고 평가받는다.
(2) 기관 프로그램
이 유형의 프로그램은 성인교육기관이 주체가 되어 개발하는
|
|
|
교육의 유의점
Ⅷ. 창의적 미술교육의 접근방법
1. 창의성은 자유롭게 많은 표현기회를 부여한다고 해서 효과적으로 개발되기보다는 체계적이고 합리적인 교육에 의해 효율적으로 계발된다는 것이다
2. 창의성은 새로운 사고와 새로운 발
|
|
|
효과 연구 / 김정기 / 커뮤니케이션북스/2004
텔레비전이 자폐아를 만든다 / 가타오카 나오키 / 컬처클럽 /
어린이와 텔레비전 환경 / 남명자 / 나남출판 /
아동발달의 이해 / 조복희 / 교육과학사 /
비판적 사고력 신장을 위한 텔레비전 매체 활
|
|
|
교육의 이론과 실제 - 박상준 청소년범죄 실태 효과적 예방 연구 - 양원근
학교폭력 예방 프로그램 개발 연구 - 박효정
청소년범죄행동 유발 요인에 대한 심리학적 연구 - 원호택
비행청소년의 이해- 이성구
청소년 비행 예방을 위한 법의식 개
|
|
메뉴펼치기
