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교육과학사. 사회복지정책 이행과정
김승권, 조흥식 외. 한국보건사회연구원. 한국 사회복지 정책의 평가와 발전방안 연구
이희천, 한양대학교 행정대학원 한국 사회복지정책의 실태분석과 개선방안에 관한 연구 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
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적응
3) 부모로부터의 심리적 독립
4) 자아 주체성의 확립
5) 인지기능의 발달 중 형식적 조작기
6) 질풍노도의 시기
7) 모험과 반항의 시기
8) 교우집단 형성
2. 청소년을 위해 필요한 환경
3. 청소년기에 보이는 심리적인 문제
Ⅶ. 요약
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교육학술정보원 홈페이지 http://www.riss4u.net/
한국행정연구원 http://www.kipa.re.kr
한국행정학회 http://www.kapa21.or.kr Ⅰ. 序 論
Ⅱ. 리더십의 意義
Ⅲ. 리더십의 特徵과 機能
Ⅳ. 리더십이론의 발전
Ⅴ. 적절한 리더십論 유형의 결정
Ⅵ.
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통합적 관점-, 아시아미디어리서치, 2001, pp120~
*양옥경외 4명, 사회복지실천론, 나남출판, 2006, pp169~206
<참고자료>
1.사회복지 실천과정에 대한 학자들의 다양한 입장
Sheafor et.al
Hepworth&Lasen
Johnson
Northen
김융일 외
장인협
양옥경 외
*접수와
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프로그램을 제공한다. 셋째, 자폐인의 대표적인 특성인 사회
성 및 의사소통의 결함을 극복하기 위한 교육과정을 운영한다. 넷
째, 사회성 발달의 결함을 극복하기 위한 정상적인 환경과 훈련기
회를 제공할 수 있는 통합환경이 중요하다. 다
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효과
-레크리에이션의 2가지 형태
-레크리에이션의 활동 종목의 분류
-레크리에이션의 지도자
-지도자의 프로그램 구성
3. <그리스도인과 여가>
4. 고대 및 중세의 레크리에이션문화
-고대 문화의 예
-중세의 예
5.여가 정의의
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적응 행동을 변화시키거나 감소시킬 수 있을 것으로 생각된다.
참고문헌
강승아(1998). 미술치료. 서울: 교육과학사.
서봉연(1983). 발달이론. 서울: 중앙적성출판사. Ⅰ. 단 원 : 추 석
Ⅱ. 단원설정의 의의
Ⅲ. 단원의 목표
Ⅳ. 단원의
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교육사, 2000
5. ‘질환에 따른 식사요법’ 장혜순, 서광희 외 3명 저, 신광출판사, 2014
6. ‘식사요법’ 김명희, 김미현 외 3명 저, 광문각, 2011 1.
서론
2.
본론
1) 비만의 정의
2) 비만의 원인
3) 비만의 치료 및 예방법
3.
결론
4.
참고
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교육과학사.
12. 이현림(2000), 상담이론과 실제, 원미사. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 프로이트(Freud)의 정신분석이론
1) 인간관
2) 기본 가정
3) 주요 개념
4) 변화의 목표 및 원
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효과와 개선 방향. 장애인복지연구. 1. 서론
2. 장애인 고용보장 정책 개요
2.1 의무고용제도
2.2 지원고용제도
2.3 장애인 표준사업장 제도
3. 의무고용제도의 필요성과 개선방향
3.1 의무고용제도의 필요성
3.2 의무고용제도에 대한 평가
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