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적응
3-4. 산업내부 구조조정 : 첨단기술화
3-5. 지식기반 신산업의 창출
4. 한국의 유망산업
4-1. IT 산업
4-1-1. IT 산업의 정의
4-1-2. IT산업의 국내외 시장 동향
4-1-3. 국내기업의 경영실태
4-1-4. IT산업의 국민 경제적 효과.
4-1-5. I
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Ⅱ. 본론
가족치료란?
1. 정의
2. 가족체계의 이해
3. 가족치료의 목표 ∙ 적응 및 금기
4. 치료유형
5. 혁신적 가족치료 보조기법
6. 가계도 genogram
7. 가족정신교육프로그램
8. 가족치료의 역사
Ⅲ.결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅴ. 용어
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효과성. 학생생활연구. 제 27집, 15-27.
이정숙(2005). 학교사회복지의 활성화 방안에 관한 연구, 원광대학교 행정대학원 석사학위 논문.
류경희(2001). 학교부적응 청소년을 위한 적응교육 프로그램 개발. 생활과학연구. 제 5집, 81-92.
김현주(2000).
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통합 기능 증진에 관한 연구, 미간행 박사 학위 논문, 1987
박경숙, 감각 통합의 원리와 지도 방법, 서울 : 도서출판 특수 교육, 1990
변종무, 감각통합훈련 프로그램이 자폐성 아동의 주의집중 및 사회적응력에 미치는효과, 대구 : 대구대학교 대
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교육 프로그램 - 부부 관계 향상을 위한 부부성장교육
1) 부부성장교육의 정의와 필요성
2) 부부성장 교육의 목표
3) 부부성장 교육의 원리
4) 부부성장 교육 프로그램의 계획과 작성단계
3. 주제를 선택한 이유
1) 문제해결의 능력
2) 의사
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교육 프로그램 운영실태에 관한 연구건강가정지원센터 프로그램을 중심으로”, 『한국가족자원경영학회지』 17(3), 2013.
문순희(2009).부부갈등 예방과 치유를 위한 부부관계향상 프로그램 개발 및 효과성 연구:가족치료와 기독교 영성을 중심
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교육효과
2. 혼합연령 프로그램의 교육목표 및 특징에 관해 논하시오.
1) 혼합연령 프로그램의 이론적 기초
2) 혼합연령 프로그램의 교육목표 및 특징
① 교육목표
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교육개발원(2009). 「학교에서의 다문화가족 교육지원 실태 및 요구조사」
한국교육개발원(2008). 「다문화가정자녀 교육실태 연구」
한국청소년정책개발원(2007). 「다문화가정 청소년의 사회적응실태 및 사회적응 프로그램 개발방안」
행정안
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통합교육의 배경
1. 정상화
2. 최소제한환경
3. 장애아동의 준비
4. 일반아동의 태도
5. 교사의 태도
6. 부모의 태도
Ⅳ. 장애인통합교육의 중요성
Ⅴ. 장애인통합교육의 방해요인
Ⅵ. 장애인통합교육의 효과
1. 장애아동에 주는
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자료
2-1.서론
2-2.부모효율성 훈련 프로그램의 형성배경
2-3.부모효율성 훈련 프로그램의 내용
2-4.부모효율성 훈련 프로그램의 특성과 효과
2-5.부모효율성 훈련 프로그램을 유아교육기관에 적용할 수 있는 방안
2-6.결론
2-7.참고 자료
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