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전략
1. 직업적 특성
1) 심장장애
2) 신장장애
Ⅵ. 내부장애우와 고용
1. 심장기능 장애우 대한 고용상의 일반적 주의점
2. 신장기능 장애우에 대한 고용상의 일반적 주의점
3. 직업재활과 고용에 대한 기본원칙
4. 직업재활 전문요원
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장애우권익문제연구소(2001), 장애우복지개론, 나눔의 집
제주장애인자립생활센터 2004 1. 장애인복지 시설의 종류
2. 장애인복지 시설 설치 및 운영
3. 장애인복지 시설의 실태
4. 장애인복지 시설 유형별 근로 장애인 임금 현황
5. 장애인
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프로그램을 개발하고 필요한 정보와 제정을 지원하는 노력을 아끼지 말아야 한다.
지원
정 부
정책의제
지원
자발적
해결
공론장
(수많은NGO)
자발적
해결
이슈화
사회적
문제 ◈ 서 론 ◈
◈ NGO의 정의 ◈
1. NGO의 정의
2. NGO 이외의
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프로그램 개발을 위한 제안: 서울 및 수도권 지역을 중심으로,1998. 연세사회복지연구소
이성규. 장애인 고용정책의 과정과 전망. 장애인고용. 1999 . 한국장애인고용촉진공단.
장애우복지 개론 장애우권익문제연구소. 2001. 나눔의 집.
양옥경.
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프로그램 개발을 위한 제안: 서울 및 수도권 지역을 중심으로,1998. 연세사회복지연구소
이성규. 장애인 고용정책의 과정과 전망. 장애인고용. 1999 . 한국장애인고용촉진공단.
장애우복지 개론 장애우권익문제연구소. 2001. 나눔의 집.
양옥경.
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및 구조
9) 연 혁
10) 장애우 현황(2004. 1. 1 기준)
11) 직원현황(2004. 1. 1 기준)
12) 직무조직
13) 후원자 및 자원봉사자 현황(2004. 1. 1 현재)
2. 본 론
1. 재활 프로그램
3. 결 론
1. 시설의 문제점
2. 문제점 해결방안
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및 클라이언트 수
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≪ 표 ≫ -연구의 배경 및 필요성
-장애인 직업 재활의 이론 배경
-장애인 재활 센터 개요
-장애인 재활 센터 사업 프로그램
-인사 및 재정 조직
-개선 방안
-결과
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통합교육의 빛과 통합교육의 그림자, 더불어 사는 복지사회를 향한 특수교육의 방향, 국립특수교육원 개원 5주년 기념 세미나 자료집
김수진 · 장혜성, 장애아 보육 프로그램 실태 조사 및 개선 방안에 관한 연구, 이화여자대학교 특수교육연
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교육적 기회와 환경을 제공함으로써 사회적 상호작용 기능을 촉진하여 장애영유아가 성장하면서 나타나는 문제들을 예방할 수 있도록 하여 장애유아의 사회통합 및 정상화에 도움을 주기 위함이다 따라서 통합프로그램에서는 교사의 역할
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통합교육은 장애영유아는 물론 비장애 영유아에게도 다양한 교육적 효과가 있다. 통합교육프로그램을 성공적으로 운영하기 위해서 교사는 장애 유무와 관계없이 다양한 특성을 가지고 학교에 배치된 아동을 돕기 위한 책임감이 있어야 한다
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