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1) 이론적 기초
2) 교육내용
3) 교수-학습방법
4) 환경 구성
5) 교사의 역할
6) 평가
Ⅲ. 외국 영유아 프로그램의 비교
Ⅳ. 영유아 프로그램의 최근 동향
1. 자연친화 프로그램
2. 반편견 프로그램
참고문헌
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동향과 전망’ 한국 사회보험 연구소 자료실
▲ 국민건강보험 발전방안 모색’을 위한 공청회. 국민건강보험발전위원회 공청회 자료 (2004. 8. 27)
▲ 통합의료보험 재정의 문제점 및 개선방안 / 청주대학교 행정대학원 / 박현수 / 2001
▲ 의료보
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교육과 관련해서 유의할 사랑
3.유아교육기관에서의 부모교육의 내용
1) 유아교육과 부모의 역할
2) 유아발달 특징과 지도방법
3) 문제 행동과 지도 방법 등 7가지
4. 우리나라 부모교육의 역사
5. 부모교육의 최근 연구 동향 및 접근
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교육의 내용적 특성
3. 도덕과 내용의 방법적 특성
Ⅲ. 도덕과(도덕학습, 도덕교육)의 배경
Ⅳ. 도덕과(도덕학습, 도덕교육)의 목표
Ⅴ. 도덕과(도덕학습, 도덕교육)의 동향
1. 덕윤리학적 관점에 입각한 도덕교육
2. 통합적 인격교육으
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교육학연구
정춘환(1991), 협동학습과 경쟁학습이 학업성취 및 학습태도에 미치는 효과, 한국교원대학교 대학원 석사학위논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 협동학습의 정의와 필요성
Ⅲ. 협동학습의 특성
1. 긍정적 상호의존성이다
2. 학생들 간의 내
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교육담당자 Ⅰ. 서 론
1. 조사의 필요성
2. 목적 및 조사대상의 결정방법
Ⅱ. 본 론
1. 우리나라의 RHRD 동향
1) 기본방향
2) 주요동향
2. 사례조사
1) 교육인적자원부
2) 한국직업능력개발원
3) 광명시 평생학
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교육)의 성격
1. 실천적 생활 능력 교과
2. 창조적 노작 교과
3. 통합적 활동 교과
Ⅳ. 실과교과(실과교육)의 동향
Ⅴ. 실과교과(실과교육)와 팀티칭
Ⅵ. 실과교과(실과교육)와 협동학습
1. 실과교육에서 협동학습의 필요성
1) 창의력과
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교육연구, 7(1) 277-312.
조정신,황성원(2001). 공교육 개념으로 접근하는 프랑스 유아교육의 질 관리 체제 연구. 유아교육연구, 21(4), 103-126.
최경희(2001). 한일의 육아불안 및 육아스트레스에 최근 연구동향. 유아교육연구, 5(2) 207-226.
홍승연(2001).
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교육연구, 7(1) 277-312.
조정신,황성원(2001). 공교육 개념으로 접근하는 프랑스 유아교육의 질 관리 체제 연구. 유아교육연구, 21(4), 103-126.
최경희(2001). 한·일의 육아불안 및 육아스트레스에 최근 연구동향. 유아교육연구, 5(2) 207-226.
홍승연(2001).
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교육연구, 7(1) 277-312.
조정신,황성원(2001). 공교육 개념으로 접근하는 프랑스 유아교육의 질 관리 체제 연구. 유아교육연구, 21(4), 103-126.
최경희(2001). 한·일의 육아불안 및 육아스트레스에 최근 연구동향. 유아교육연구, 5(2) 207-226.
홍승연(2001).
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