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시설 및 작업 시설의 설치
4) 산학협동 체제의 확립
5) 직업재활 전문가 양성·배치
3. 개별화 교육 프로그램의 실시(IEP)
1) IEP(Individualized Education Program)의 의미
2) IEP의 장점
Ⅸ. 특수교육(장애인교육) 관련 제언
Ⅹ. 결론
참고문헌
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통합적 체험활동을 통한 접근
2. 가정과의 연계를 위한 접근
Ⅵ. 유아안전교육과 통합체험활동
Ⅶ. 유아안전교육의 내용
1. 유아 안전 교육의 목표
2. 안전 교육의 내용
1) 놀이 안전 교육
2) 시설과 설비에 대한 안전 교육
3) 교통안전
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통합교육을 하고 있는 경우
3. 장애아동 통합교육을 하지 않는 경우
Ⅴ. 장애아동 통합교육의 과제와 대책
Ⅵ. 장애아동 통합교육의 전망
1. 장애아동 통합교육의 현실
2. 최근 통합교육의 흐름
3. 공동육아협동조합에서의 현실
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학교 인성교육 프로그램의 범주‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥16
1. 인성교육의 지도 방향‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥16
2. 인성교육의 지도 원리‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥17
(1) 통합적 접근 원리‥‥
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학교 교육과정 해설(Ⅲ)」, 서울: 서울특별시인쇄공업협동조합, 1999,
김경근, 「대학서열 깨기」, 개마고원, 1999
김신일, 「별난 입시제도에 병든 한국교육」 철학문화연구소, 철학과현실 1991년 가을호(통권 제10 호), 1991.
김현석, 「일반사회
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학교 교사용 지도서 특별활동·적응활동, 서울 : 대한교과서주식회사
◈ 서울인쇄공업협동조합(1998), 초등학교 교육과정 해설
◈ 성미옥(2003), 초등학생의 자아존중감과 학교생활 만족도 향상을 위한 칭찬 프로그램 개발과 그 효과에 관 한 연
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사회적 기업에게 특정한 credits를 줌으로써, 사회적 기업에 대한 기부와 자원봉사자를 활성화 시킬 수 있을 것이다.
셋째, 노동통합적인 사회적 기업의 발전을 위해서는 장기실업자 및 한계계층의 실업자에 대한 고용정책과 사회 서비스의 공
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조합, 협동조합, 종교단체, 봉사단체(로타리) 등
유형Ⅳ
지역사회개발 및 사회운동
예) 소비자교육, 보건교육, 인구교육 농업확장사업, 새마을교육(한국) 등
유형Ⅲ
학교와 대학의 평생교육 및 비형식적 교육
예) 방송통신교육, “울타리 없는
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비교결과
1. 사회통합
2. 양성평등
3. 노동시장 및 노사관계
4. 사회복지
Ⅳ.국가 경쟁력 강화전략 사례
1.미국
2.네널란드
3.핀란드
Ⅴ.국가경쟁력 강화전략
1.성장과분배
2.국가 브랜딩
Ⅵ. 결론
참고문헌
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사회적 목표
5.현대자동차의 Master Plan
6.현대자동차의 품질경영
⑴품질인증 현황
⑵자체 품질 시스템
⑶품질 수준
⑷품질 향상 기법 활용
7.개선 방향 및 나아가야 할 방향
⑴지속적인 품질 향상 운동
⑵장기적 내구성 확보-탄탄한 성능, 매력
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