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모형 및 교수·학습 과정안 개발
김정렬(2002) : 영어과 특성을 반영한 ICT 활용 교실 수업, 계간 에듀넷 봄호, 한국교육학술정보원
교육부(1998) : 초등학교 제7차 교육과정 해설
교육인적자원부(2001) : 정보통신기술 활용지도 자료
신동선·류희찬(
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모형에 대한 8개의 기본가정
인간은 생리적·정신적·사회적인 존재이다.
인간은 변화하는 환경과 계속적인 상호작용을 한다.
변화하는 환경에 적응하기 위하여 인간은 선천적으로 타고 났거나 후천적으로 습득한 생리적·정신적·사회적인
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조직화 이론으로 주민을 주체로 한 자원활용 모델이나 주
민참가모델 그리고 지역을 기반으로 한 보건과 복지서비스의 통합서비스(鈴木五
郎 :2002)의 필요성이 강조되고 있지만 이를 하나로 요약하면 주민참가모형으로
요약할 수 있을 것이
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조직의 행정적 차원에서의 전략
2) 조직의 운영적 차원에서의 전략
3) 통합적 전달체계의 성공적 구축을 위한 제요인
3. 서비스 통합과정에서 부딪히는 장벽들
4. 우리나라 가족지원서비스 전달체계의 바람직한 모형 모색을 위한 조건
*참
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통합의 유형은 통합의 요소, 중심, 방법 등을 축으로 모형을 구성할 수 있으며, 교과 통합의 영역은 교과서, 교육과정(국가 수준), 재량 활동 시간으로 나누어 제시해 볼 수 있다.
3. 교수ㆍ학습경험 조직의 방법
1) 논리적 방법 : 교육내용을 조
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전략
1) 창업기
2) 성장초기
3) 도약기
4) 안정기
5) 성숙기
Ⅴ. 인수합병(M&A)을 통한 성장
Ⅵ. 제휴와 협력을 통한 성장
1. 제휴와 협력의 이유와 방식
1) 제휴와 협력의 이유
2) 제휴와 협력의 방식
2. 비영리조직과의 파트너십
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조직
(4) 학습결과의 평가
(5)Tyler의 교육과정 개발 모형 평가
2.Walker 의 실제적 교육과정 개발
1)토대 다지기 단계
2)숙의 단계
3)설계단계
4). Walker 의 교육과정 개발 모형 평가
3.Eisner 의 예술적 교육과정 개발
1)교육 목표의 설정
2)교
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모형은 융통성 있고 다양하게 가르치는 수단으로 사용할 수 있다. 유아의 이해를 증진시킬 뿐 아니라 학습의 질을 높이며, 읽기와 쓰기를 연결시켜주고, 문학의 이해와 유아의 즐거움을 증진시켜 준다.
거미줄 모형이란 통합적 교수에 대한
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한다
［인사 시스템］［재무회계 시스템］［구매시스템］
데이터 통합문제
업무의 중첩
≪ 표 - 그림 파일 ≫ 정보화 조직형태 및 운영원리의 변화
● 정보화 사례
● 기업의 정보화
● 기업조직의 변화
● 질문
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통합교육과정
1) 개념
2) 목표
3) 특징
4) 유형
5) 접근방법 및 운영상 유의점
6. 나선형 교육과정
1) 개념
2) 나선형과 계열성, 계속성, 통합성의 원리와 상호관계
3) 표현방법
7. 잠재적 교육과정
1) 개념
2) 배경
3) 잠재적 교육의 장(場
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