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아동권리와 아동복지 (보육현장 중심), 신정
3. 한미현ㆍ문혁준 외 1명(2016), 아동복지, 창지사
4. e-나라지표 www.index.go.kr Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 아동의 대한 정의
2. 아동복지의 정의와 개념
3.
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아동복지의 대상
1. 아동복지사업의 대상
2. 일반아동에 대한 복지사업
3. 보호를 필요로 하는 아동에 대한 복지사업
제7장 아동복지사업의 기능
1. 아동복지사업의 기능 개념
2. 아동복지사업의 기능 유형
제8장 아동복지 실천방법 및
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아동보육 법제화에 대한 제안\" 1. 머리말
2. 공부방의 역사
1) 제 1기 (1985년 -1991년)
2) 제 2기 (1991년 - 1997년)
3) 제 3기 (1998년 - 2002년)
4) 제 4기 (2003년 -현재)
3. 빈곤지역 공부방의 개념 및 기능
4. 공부방의 목적
5. 빈곤지역 공부
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아동을 권리의 주체자로 인식할 수 있는 교육이 아동 자신은 물론 부모, 교사, 일반 국민 등을 대상으로 체계적으로 실시되어야 한다. 이를 통해 아동복지관련법에 규정되어 있는 아동의 권리가 종래의 선언적인 의미에서 보다 법적 실효성이
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아동복지 서비스 시스템의 정립
지역사회에 기반을 둔 통합적 아동복지 서비스 시스템의 정립을 위해서는 지역사회 내의 리더쉽과 일정한 형태의 거버넌스 체제가 필요하게 된다. 즉, 지역사회 내에서 이러한 변화를 선도할 중심 기관이 누
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아동복지의 실천을 위해서 정부와 지역사회의 아동복지에 대한 투자는 아동이 보호의 대상만이 아닌 권리의 주체로써 아동의 최선의 이익을 우선하는 아동에 대한 적극적인 사회보호와 다양한 여가 및 심성개발을 위한 일반 전체 아동들을
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서비스를 활성화 해야 할 것이다.
셋째, 아동청소년복지시설에 대한 새로운 인식이 필요하다. 지금까지의 시설에 대한 수용보호적인 개념에서, 정상화재활사회통합 등의 시설의 의의를 강조하는 경향으로 나가야 하겠다. 시설 기능면에서도
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복지” 학문사, 서울, 1997.pp.13-93.
http://home.pusan.ac.kr/~kimokhee/data/adong2.hwp- 아동복지의 발달과정
http://www.bokji.net/ Ⅰ. 서론
Ⅱ. 아동복지의 개념
1. 아동복지의 정의
2. 아동복지의 대상
Ⅲ. 근대이후의 아동복지 발달의 역사
1. 특징
2
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복지부 홈페이지 자료실
·전남아동학대예방센터 http://www.e1391.or.kr/
·박정우 홈페이지 http://home.opentown.net/~yurik/abuse.htm Ⅰ. 서론
제 1 장 아동학대의 개념 및 원인
1.아동학대의 개념
2.아동학대의 발생원인
Ⅱ. 본론
제 2 장 아동학대
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아동복지의 이해, 태영출판사, 2006
이혜숙, 서울시 방과후학교 운영 실태와 활성화 방안 연구, 서울시정개발연구원, 2009 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 영유아보육서비스
1. 영유아보육정책의 의의 및 필요성
2. 아동보육서비스의 개념 및 대상
3.
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