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통합적 접근의 필요성을 그 과제로 도출해 볼 수 있었고, 교과의 타당성면에서는 앞으로의 도덕교육에서 세계의 보편윤리와 한국의 특수윤리의 갈등, 통일교육, 성장과 복지의 갈등, 정보윤리의 문제를 어떻게 다뤄야 교과의 타당성을 높일
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모델 지향으로의 전환배경
1. 강점지향적 관점(strength oriented perspective)의 강조
2. 가족역량강화(family empowerment)의 강조
3. 소비자 중심주의(consumerism)와 장애인의 가족에 대한 관점 변화
4. 분절적인 서비스의 비효과성과 통합적 서비스의 지향
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접근하고 조회할 수 있도록 인사정보시스템을 업그레이드하는 것이 필요하다.
<참고문헌>
(1) 조직행동론의 이해 -통합적 접근법- / 황규대, 김형식 등 / 박영사
(2) 이건희 개혁10년 : 삼성초고속 성장의 원동력 /김성홍 / 김영사
(3) 한국기
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서비스를 제공할 수 있도록 더욱 발전되어야 한다. 생애주기의 개념과 특성에 대해서 설명하고 장애인복지에서 장애인을 대상으로 생애주기별 접근이 필요한 이유를 설명하고 장애인의 생애주기별 특성에 대해서 간략히 서술하시오
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모델의 적용 가능성을 신중히 판단해야 한다. 또한 과제 중심 모델만으로는 해결하기 어려운 복잡하고 만성적인 문제의 경우에는 다른 실천 모델과의 통합적 접근을 고려해야 하며, 환경적 요인이나 사회구조적 문제에 대해서는 거시적 사회
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통합적 접근. 서울: 양서원.
설진화 (2018). 디지털 격차와 사회복지실천. 한국사회복지학회지, 70(2), 123-145.
장수미, 김안나, 정무성 (2020). 기후변화와 생태복지실천. 한국사회복지정책학회지, 47(3), 67-89. 목차
1. 서론
2. 현대 사회복지실천
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통합적 접근』여광응, 정용석 공역, 양서원, 1995
『유아 행동 지도』Eva L. Essa 저, 지성애 역, 양서원, 1988 『행동수정을 통한 어린이 문제행동 지도』정인보 저, 중앙적성출판사, 1992 『아동의 부적응 행동에 관한 이해와 대처』H. Trapmann, G. lieb
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논리모델과 성과측정 자료집
보건복지가족부(2009). 지역사회복지 연차별 시행계획 수립 및 평가 매뉴얼 1. 논리모델(logic model)
2. 논리모델의 프로그램 개발 모델로서의 특징
3. 프로그램 개발과정에서의 논리모델의 장단점
참고문헌
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모델로서의 교사
1) 말하기 모델로서의 교사
2) 듣기 모델로서의 교사
3) 읽기 및 쓰기 모델로서의 교사
2. 관찰자로서의 교사
3. 제공자로서의 교사
4. 상호 작용자로서의 교사
5. 균형자로서의 교사
Ⅴ. 유아언어지도(유아언어교육)의 평
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이홍직 외 저, 사회복지총론, 오래 2015
김경우 저, 사회복지개론, 동문사 2015 목차
1. 집단사회복지실천
(1) 사회목표 모델(social goal model)
(2) 상호작용 모델(social interaction model)
(3) 치료 모델(remedial model)
2. 사례관리
참고문헌
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