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모델의 한계
참고문헌 1. 생태체계적 관점의 개념
2. 생태체계적 관점의 인간관
1) 환경속의 인간
2) 상호교류에 초점
3) 진화적 변화로서 발달
3. 기본가정
4. 생태체계이론의 치료원칙
5. 치료과정
(1) 초기 단계: 시작하기
(2) 진
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모델
1) 전통적 임상모형
2) 학교변화모형
3) 지역사회 학교모형
4) 생태체계모형
2. 학교사회복지 실천 모델의 사례
1) 전통적 임상모형
2) 학교변화모형
3) 지역사회 학교모형
4) 생태체계모형
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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개념, 국제제자훈련원 2015
에릭 존슨 저, 심리학과 기독교 어떤 관계인가, 부흥과개혁사 2012
윤가현, 권석만 외 저, 심리학의 이해, 학지사 2012
에릭 L. 존슨 저, 기독교심리학, CLC 2012 목차
1. 부부치료에 대한 개요
2. 부부 및 가족치료에
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접근 1: 가정에서의 인성 교육
4. 인성계발을 위한 다각적 접근 2: 학교에서의 인성 교육
5. 인성계발을 위한 다각적 접근 3: 지역사회와 미디어의 역할
6. 인성계발을 위한 다각적 접근 4: 개인의 자기 성찰과 노력
7. 인성계발의 통합적 접
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모델의 목표
2) 현실치료 모델의 개입과정과 사회복지사의 역할
3) 현실치료 모델의 기법
4) 현실치료 모델의 유용성
5) 현실치료의 문제점
Ⅲ. 사례연구 (사회사업통합적 진단계획을 중심으로)
1. 사례 개요---------------------------
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, 나남출판, 2018.
박경숙, 현대사회복지행정론, 공동체, 2020. 목차
1. 서론
2. 관료제론의 개념과 특징
3. 관료제론의 사회복지조직 적용 현황
4. 관료제론 적용의 장점 분석
5. 관료제론 적용의 단점 분석
6. 결론
7. 참고문헌
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모델의 밑받침이 되었다.
- 끝 맺 음 -
사회복지실천에 관한 이론과 기술은 다양하다. 다양한 이론들을 한 가지만 사용하는 것이 아닌 여러 기술을 학습하고 종합하여 통합적인 이론을 개발하는 것이 사회복지 실천의 과제라고 생각한다. 정신
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모델의 이론적 배경
Ⅲ. 사회복지실천에의 문제해결 모델의 적용
1. 문제해결 모델의 이론적 기반
1) 문제해결모델의 개념
2) Perlman의 원리
3) 실천을 위한 기초
4) 목표
5) 구성
2. 문제해결 모델의 개입과정 및 실천절차
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과정
1) 사정 (assessment)
2) 계획 (planning)
3) 연결 (linkage)
4) 지속적 점검 및 평가 (monitoring)
5) 옹호 (advocacy)
5. 사례관리자 (case manager)의 역할
1) 직접서비스
2) 간접서비스
3) 통합적 역할
Ⅲ. 결 론
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치료의 등장배경
Ⅱ. 가족교육 및 치료의 개념과 특성
Ⅲ. 가족교육 및 치료실천가의 역할과 자세
Ⅳ. 가족교육 및 치료과정
1. 심리교육 가족치료
2. 행동관리 가족치료
3. 다중가족치료
4. 사회개입 가족치료
*참고문헌
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