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접근방법을 통한 다체계적인 개입전략을 개인,
가족, 또래 및 학교, 문화활동 및 체험활동, 그리고 사회환경적인 측면에서 살펴보았다.
*참고문헌
-보건복지가족부(2009). ‘2009 아동청소년백서’, 보건복지가족부
-김진화 외(2004). 청소년문제
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특성과 미술치료
6. 학습장애아동의 특성과 미술치료
Ⅷ. 미술치료의 사례
Ⅸ. 미술치료의 입장
1. Naumburg : Art in Therapy(치료에서의 미술)
2. Kramer : Art of Therapy(치료로서의 미술)
3. Ulman : 통합적 입장(치료+창조)
Ⅹ. 결론
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개념적 고찰
1. 사례관리의 개념
2. 사례관리의 발달 배경
3. 사례관리 필요성
4. 사례관리의 이론적 기반
5. 사례관리의 의의
Ⅱ. 사례관리의 특징
1. 사례관리의 기능
2. 사례관리자의 역할
3. 사례관리의 목적
4.
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개념과 원인분석
1) 협의의 학교 폭력
2) 광의의 학교 폭력
3) 학교폭력의 원인
ㄱ. 개인적 원인
ㄴ. 가정적 원인
ㄷ. 학교적 원인
ㄹ. 사회환경적 요인
ㅁ. 통합적 모델
2. 학교폭력 현황 및 실태
1) 학교폭력 실태조사
2) 청소
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개념과 자기 가치감. 성신여자대학교 대학원 석사학위논문.
장휘숙(1997a). 청년기의 애착과 자아존중감 및 자기효능감의 관계. 한국인간발달학회 인간발달연구, 제 4권 1호, 88-106. Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성과 목적
2. 연구문제
3. 용어
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가족치료의 개념
◆ 가족치료의 발달
1) 1940년대 이전 현황
2) 1950년대 가족치료
3) 1960년대 전문영역 가족치료
4) 1970년대 혁신적 기술개발
5) 1980년대 성장과 전문화
6) 1990대 결합과 통합
7) 한국의 가족치료의 발달
참고자료
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접근법.
* 사례관리자와 클라이언트의 협력을 통하여 개발한 보호 계획을 바탕으로 클라이언트의 장기보호 욕구를 충족시키고, 클라이언트 지원망의 기능적 능력을 향상시키거나 극대화시키며, 연속적이고 포괄적인 서비스의 제공과 서비
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통합적 인적자원관리 의사결정
Ⅳ. 인적자원관리 의사결정과 조직유효성
1. 효율성
2. 공정성
3. 효율성과 공정성의 통합
Ⅴ. 인적자원관리자의 역할 변천
1. 서비스 역할
2. 옹호자 역할
3. 비즈니스 파트너
4. 변화담당자
Ⅵ. 인
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개념적 확장을 위한 재고, 한국기업경영학회, 2008
◎ 윤운락, 시장 지향적 마케팅의 활용을 통한 고객 가치의 창조, 현대경제연구원, 1997 Ⅰ. 지식창조경영
Ⅱ. 고객가치창조경영
1. 고객가치란
1) 고객의 존재는 기업이 존재하는 이유
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모델
3) 학교사회복지의 실천방법
4) 학교사회복지사의 역할
4. 자신이 속한 지역의 특성과 상황에 적용
1) 학교의 특성
2) 구체적 필요성
3) 대상과 내용
4) 학교사회복지 실천방법
5) 성과 분석
6) 문제점 및 대안
Ⅲ. 결론
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