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모델
1. 정신분석이론 ………………………………………………… 1
2. 분석심리이론 …………………………………………………5
3. 개인심리이론 …………………………………………………6
4. 자아심리이론 ………………………
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문제를 해결하는 사람들은 자신의 상황을 바꾸어야 하는 욕구와 변할 수 있다는 희망이 있어야 한다. 변화를 위한 압력은 많은 근원에서 올 수 있지만, 과정 자체에 관여하는 경험이 희망을 만들어 낼 수 있다.
Ⅳ. 결론
이 모델이 개발된 1950
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모델의 적용. 한국지역사회복지학회지. 2023. 목차
1. 서론
2. 지역사회복지 실천모델의 개념
3. 사회계획모델의 특성과 적용
4. 성남시 분당구 물류센터 입지 문제 현황
5. 사회계획모델을 활용한 문제 분석
6. 문제 해결을 위한 구체적
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관점
2) 통합적 실천방법
3) 통합적 접근 모델의 체계
2. 미시적 실천과정
1) 계획단계
2) 탐색단계
3) 문제해결단계
4) 평가와 종결단계
3. 개별사회사업과 집단사회사업
1) 개별사회사업
2) 집단사회사업
참고문헌
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과정의 기록
Ⅴ. 사회복지실천의 과정
1. 인테이크 과정
2. 조사. 진단 과정
3. 치료 과정
4. 종결과 평가
1) 종결
(1) 의의
(2) 종결의 유형
2) 평가
Ⅵ. 사회복지실천의 모델
1. 심리사회적 모델
2. 문제해결모델
3. 위기개입모델
4. 과제
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접근의 필요성
1) 통합적 접근의 등장배경
2) 통합적 접근의 개념과 특징
3. 사회체계 및 생태체계이론의 주요 개념
1) 사회체계이론
2) 생태체계이론
4. 사회복지실천에 대한 통합적 접근의 적용
1) 4체계 모델
2) 문제해결
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재활의료사회사업의 이해와 기능 및 역할
1. 재활과 재활의료사회사업의 개념
2. 장애에 대한 개념
3. 재활의 영역
4. 재활의료사회사업의 기능과 역할
5. 정신사회재활치료의 내용
6. 재활의료사회사업에서의 가족의 역할
참고문헌
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개념
3.사회과의 존립근거
4.사회과 VS 사회과학
Ⅱ.일반사회과의 성격
1.사회과 교육의 일반적 특징
2.성립배경을 통해 본 성격
3.교육과정을 통해 본 성격
4.학교급별에 따른 사회과의 성격
5.사회과의 통합적 성격
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과정과 단계
2. 장애인복지관 재활과정의 사례
3. 장애인복지서비스와 이용자 참여
Ⅲ. 장애인 재활과 사례관리
1. 장애인 재활을 위한 사례관리의 필요성과 의의
2. 사례관리의 목적과 전문가의 역할
3. 사례관리 모델과 실천과정
*참
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과정에서 경험하는 역량을 키우는 것이라 할 수 있다. 따라서 실천중심 환경교육은 자연환경의 보전을 넘어 인류가 살아가고 있는 다양한 생태적 관계를 인식하고, 주도적으로 문제점을 찾고 해결하려는 실천적 행동을 수행하는 생태시민으
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