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사례
관리 전문가는 장애인의 재활과정에서 각종 서비스 구성과 배정, 실행과 평가
및 당사자 욕구에 대한 권익대변 등의 종합적인 기능을 수행하여 보다 원활하
고 효과적이며 통합적인 재활지원이 가능하도록 원조해야 하는 역할론을 이
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원리
1. 사례관리의 과정
2. 사례관리의 원리
1) 사회생활의 전체성
2) 사회생활의 계속성
3) 사회생활의 개별성
4) 사회생활의 지역성
Ⅲ. 사례관리의 전문성과 대상
1. 사례관리의 전문성
2. 사례관리의 주요대상
1) 노인
2) 장애인
3
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장애인 또는 그 보호자를 대상으로 보다 다양한 지지체계라 할 수 있는 단기보호, 장기보호, 재활 서비스 등을 포함한 재가복지 서비스를 실시하기 위하여 전문가에 의한 원조 서비스의 계획이나 조정을 추진하게 하는 사례관리의 필요성이
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장애인의 현황
1. 우리나라 장애인의 정의와 분류
2. 우리나라 장애인 인정범위 및 중증장애인의 범주
3. 장애인의 현황
PART 2. 사례관리
Ⅰ. 사례관리의 개념
1. 개념 정의
2. 사례관리의 목적
3. 사례관리의 과정
1) 사
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프로그램
2. 생활지도교사를 위한 프로그램
1) 생활지도교사의 채용
2) 생활지도교사의 자격 및 배치
3) 생활지도교사의 역할
4) 생활지도교사의 근무
5) 생활지도교사의 근무 관리
6) 생활지도교사 교육 및 훈련
Ⅷ. 결론
참고문헌
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사례를 중심으로－”. 한국비영리연구, 2(2). 2003, pp. 99－123.
정석희. “주민생활지원서비스 전달체계 개편에 따른 민관협력 실태 및 발전방향에 관한 연구”. 대구대학교 석사학위논문, 2008.
정익중. “아동청소년정책 전달체계의 통합방안에
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사례
제3절 우리나라 장애아동 교육복지에 관한 선행연구검토
Ⅳ. 장애아동 교육복지의 문제점 분석 및 개선방안
제1절 장애아동 교육복지의 문제점
1. 교육 과정 운영의 문제점
2. 완전통합의 문제점
3. 법․제도상
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사례 분석 5
1. 정부 측면 5
1) 정부의 보조금 지원 5
2) 중증장애인 생산품 우선구매 대상 6
2. 시장 측면 6
1) 수익 창출 수단 6
2) 수익 및 인적 현황 7
3) 기업의 후원 8
3. 시민사회 측면 9
1) 시민사회와의 상호작용 9
2) 장애인
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분석 88
제 6 장 결론 및 제언 91
제 1 절 결론 91
제 2 절 연구의 정책적 함의 93
참고문헌 99
국문초록 105
Abstract 107
표 목 차
[표 2-1] 장애인근로자의 직무만족에 영향을 미치는 주요 변수 18
[표 3-1] 장애인직업재활 과정 31
[표
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재활 프로그램의 일반적 현황 및 사례
1. 우리나라 장애아동 등록현황 및 교육 복지현황
2. 우리나라 장애아동 통합교육 경험사례
Ⅳ. 장애아동 교육복지의 문제점 분석 및 개선방안
1. 장애아동 교육복지의 문제점
2. 장애아동 교육복지
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장애인복지 정책과 프로그램 개선에 기여할 수 있도록 지속적으로 연구하고 자기계발에 힘쓰겠습니다. 1. 성장과정 및 가족사항
2. 성격
3. 생활신조 및 가치관
4. 생활재활교사 지원동기 및 입사 후 포부
5. 면접 예상 질문 및 모범답안
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과정. 생활여건 등, 학교 및 지역 환경, 고등학교 시절에 갈은 어려움 등 자기소개에 도움이 될 만한 사항이 있는 경우. 그 바용을 구체적으로 기술하여 주십시오(띄어쓰기를 포함히여 700자 이내).
4. 교내 외 활동 중 대표적인 활동을 5개 이내
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및 교사, 가족의 교육 역량을 향상시키는 데 힘쓸 것입니다.
여덟째, 다학제적 협력 연구에 적극 참여하여 장애인의 교육 및 복지 문제를 통합적으로 해결하는 방안을 모색하겠습니다. 재활학, 심리학, 사회복지학, 의료 분야와의 협력을 통해
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장애인 근로자와의 소통 경험 및 이를 통해 얻은 교훈에 대해 설명해 주세요.
3. 직업재활 분야에서 본인이 갖춘 강점과 이를 소울터보호작업장에서 어떻게 활용할 수 있는지 사례를 들어 서술해 주세요.
4. 본인의 직업재활 관련 경험이나
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장애인에 대한 직업적응훈련, 직업능력개발훈련, 취업알선, 취업 후 적응지도
- 장애인 직업생활 상담원 등 전문요원의 양성·연수
- 사업주의 장애인 고용환경 개선 및 고용 의무 이행 지원
- 사업주와 관계 기관에 대한 직업재활 및 고용관리
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