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선생의 가르침은 어쩌면 나에게 열심히 해보라는 채찍질처럼 느껴졌다. 포기하지 말고 꾸준히 해야만 결과도 따라오는 것이라 생각한다. 공부라는 것은 일상속에서 끊임없이 이루어 지는 것이니 나에게 주어진 역할을 평생을 걸쳐서 해나가
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그렇다면 ‘돈을 불리는 법’은 어떨까? 이 역시 리스크를 감수하고 불확실한 상황에 뛰어들어야 하는 것이 정답일까? 이에 대해 저자는 반은 맞고, 반은 틀리다고 답할 것이다. 결론적으로 책에서 강조하는 것은 질 만한 리스크만 지는 것이
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있다.
교회는 노인과 죽음을 앞둔 이들이 교회에서 자신의 은사를 활용할 수 있도록 격려함으로써 그들의 말년에 가치를 부여하고 그들이 공동체와 활발한 관계를 유지하도록 돕는다. 그들은 죽음을 앞두고 이 관계를 크게 의지할 것이다.
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"이동 현상 경시대회, 제대로 된 공부법을 배우다."
OOOOOOO에서 주최하는 전국 대학생 이동 현상 경시대회에 참가하여 은상(2위)이라는 성적을 거두었던 경험이 있습니다. 학부 시절, 제가 가장 어려워했던 전공과목은 전달 현상론이었습니다.
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공부법을 완전히 바꿨습니다. 자발적으로 최고 수준의 목표를 세우고 끈질기게 성취한 경험에 대해 서술해 주십시오.
새로운 것을 접목하거나 남다른 아이디어를 통해 문제를 개선했던 경험에 대해 서술해 주십시오.
지원 분야와 관련
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