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김광웅 외 2인, 「비교행정론」, 서울대학교
출판부, 1982 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 비교행정의 등장배경과 의의
2. 비교행정의 발전요인
3. 비교행정의 이론모형
4. 비교행정의 제이론
5. 비교행정이론의 비판
Ⅲ. 결 론
* 참고문헌 *
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주요이론
제 3 절 직무만족과 조직몰입
제 4 절 직무만족의 결정요인
제 5 절 직무만족의 측정방법
제 3 장 직무만족에 관한 선행연구 검토
제 1 절 리더쉽에 관한 연구
제 2 절 직무특성에 관한 연구
제 3 절 공정성에 관한
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모형
Ⅳ. 균형평가표(BSC)의 특징 및 효과
1. BSC의 특징
2. BSC의 도입효과
Ⅴ. 균형평가표(BSC)의 도입 이점
1. 비전과 전략을 명확화하고 전환시킨다
2. 전략적인 목표와 측정 지표들을 전달하고 연결시킨다
3. 기획 및 대상을 설정하고,
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모형과 우수 사례에 대한 후속 연구를 게을리 해서는 안 될 것이다.
참고자료 출처
정제영, 학교 자율화의 쟁점과 주요 과제, 교육행정학연구, 2008. 7
\'학교자율화\' 이래서 문제다, 노태영, 초암네트웍스, 계간(논), 2008. 11
교육의 새로운 위기,
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투입과 산출의 비율을 향상시키기 위해 조직 간에 관계를 형성 하는 것
안정성
자원의 희소성이나 환경 변화에 대한 불완전한 지식에 의해 유발되는 환경의 불확실성을 줄이기 위해 조직 간에 관계를 형성하는 것
정당성
조직의 명성이나 이
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주요개념
1. 체계의 구조적 속성
2. 체계의 역동 및 진화적 속성
3. 체계의 과정적 속성
III. 체계적 관점에서 생태체계
1. 교환 혹은 교류
2. 개인과 환경간의 적합성
3. 스트레스와 대처
4. 관련성, 능력, 자긍심 및 자기방향성
5. 사
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역할을 할 수 있도록 훈련된 재활간호사가 일차 적으로 포괄적인 자기관리간호를 제공하는 것이 핵심적 요소임.
2)통합적 재활간호모형
(1)가정에서의 재활
-병원에서 퇴원하게 되는 장애인들은 치료적 환경에서 떠나는 것에 대한 불안 을 경
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역할”에 해당한다.
4. 모형이나 개념 적용에 따른 결론 제시
A씨와 B씨의 사례에 프라이드슨의 낙인론 환자역할을 적용해보면, 질병에 대한 사회적 인식에 따라서 사회역할 수행의무 면제라는 특권이 주어질 수도 있고, 주어지지 않을 수도
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외 Ⅱ본론
1. 정의
2. 소집단의 요소
3. 집단치료 과정과 지도자의 역할
4. 집단의 발달과 집단치료의 단계
5. 집단평가
6. 집단지도자로서의 간호사
7. 집단치료의 이론적 접근과 분류
8. 집단치료와 개인치료의 비교
Ⅲ결론
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2) 생활주기의 적합성
3) 세대를 통해 반복되는 유형
4) 인생의 중대사와 가족의 역할
5) 가족의 균형과 불균형
III. 생태도
1. 생태도 작성방법
2. 기본적 질문법
3. 해석방법
IV. 강점사정
V. 가족사정 검사도구
* 참고문헌
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