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, 그외 모집전형들은 복수전공을 할 계획이 없다고 응답한 비율이 더 높게 나타났다.
복수전공을 할 계획이 있는 학생에게 복수전공시 원하는 학부 또는 학과군에 대하여 알아본 결과, 수시모집의 경시대회입상자와 외국어특기자는 정치언론
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전형방식이 도입되었다. 이로 인해 오늘날 많은 연예인이 실기나 면접 등 다양한 방법을 통해 대학에 합격을 하고 있는 실정이다. 전형의 종류로는 자기추천자전형, 영상특기자 전형, 연예 특기자 전형 등이 있으며 각 대학마다 기준이 조금
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전형 2단계와 동일하게 실시함.
전주상산고
나. 특기자 전형
(1) 모집정원의 30% 내외로 지원 상황을 고려하여 영역별 인원을 우리 학교 입학전형위
원회에서 결정함
(2) 지원자격 : 일반전형의 지원 자격을 갖춘 자 가운데 다음 항목 중 한 항목
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서울대학교 입학본부, 2016.
김준엽 외, 대학에서의 학습 및 활동을 중심으로 본 입학사정관제 성과, 2013.
교육부, 진학지도기법 이론과 실제, 2012.
김미란 외, 고교-대학 연계를 위한 대입전형 연구(Ⅶ), 한국교육개발원, 2010.
김평원, 대입 제도
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특기자 전형
모 집 단 위
지 원 자
성 명
(한글)
(한자)
성 별
주민등록번호
―
출 신 고 교
학 교 명
전화번호
( ) -
소 재 지
위 학생을 귀 대학교 체육특기자 전형 지원자로 추천합니다.
2008 년 월 일
고등학교장 (직인)
연 세 대 학 교 총 장 귀
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특기자 부정입학 방지를 위한 이론적 고찰. 한국스포츠리서치, 14(1), 227-233.
6. 김성태 외 4인 (1991). 체육특기자제도(pp.10-18). 대한체육학회자료집.
7. 김신일 (1999). 학습권의 정당성과 위상. 교육이론과 실천. 9(1), 5-14.
8. 김정명 (1999). 청소년 인
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전형, 특기자 전형으로 해소 가능
특별한 문제는 없는 것으로 생각된다.
2) 수능성적 등급으로 제공
교육부는 수능의 지나친 점수 경쟁 때문에 점수제에서 등급제로 전환한다고 하였다. 하지만 수능이 학생의 성적에 따라 서열을 정하는 시험
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특기자 전형위주
(2) 학교문화
① 학교 문화창조 \'교육비전 2002\' -보충 자율학습폐지 -수행평가
체벌금지 -외부 모의 고사 폐지 -학생부개선
수행 평가 등 일부 제도 혼선 -성적위주 탈피, 다양한 재능 발굴
② 교원정책
60세 정년 단축 추
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특기자 전형, 특수목적고등학교에 관한 내용
고교 평준화 정책의 성과
중학교 교육과정 운영의 정상화
중3병 치유, 고교 입시경쟁의 해소
고등학교 교육 격차의 해소
추첨에 의한 배정으로 학생의 평준화가 자연스럽게 이루어짐
지
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특기자 전형이 높아지고 있고 입시에서도 영어에세이 쓰기를 확대하거나 영어 듣기, 면접 등의 난이도를 점차 높이고 있어 영어만으로도 어느 정도 입학 자격을 갖출 수 있게 된다. 어려서 영어에 대한 부담을 덜어주는 것이 다른 과목의 심
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