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활동특별활동 시간 등을 적극 활용할 필요가 있다. 학습부적응아를 위해서 수준별 교육과정 내 보충학습을 통해 지도하여 아동이 학습에 흥미를 잃지 않도록 하고 또 교사의 긍정적 기대를 느끼게 해야 할 것이다. 쓰레기 줍기라든가 공공장
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특별활동
①비교과 교육활동으로서의 위상을 분명히 하지 못함 → 교과에 비해 시간이 너무 적음
②고등학교의 경우 단체 활동 폐지로 시수가 축소됨
③학생 자치활동에 대한 법적, 제도적 강제성이 필요
Ⅳ. 7차 교육과정 개선점
1. 교육 내
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교육과정의 학교역할
단위학교에서는 「학교교육과정위원회」를 구성하여 운영하게 되어 있다. 편성 측면에서 수행하는 주요 내용은 다음과 같다.
① 교과, 재량활용, 특별활동에 배당된 시간을 연간 34주를 기준으로 기준에 미달되지 않도
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교육내용의 획일성을 초래하고 교사의 전문적 판단능력의 발휘를 제한하게 될 위험이 있다는 점이 고려된 것으로 판단된다.
2. 우리나라 7차 교육과정에서의 환경교육
7차 교육과정에서는 관련되는 교과와 재량활동, 특별활동 등 학교 교육활
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과정에 있어 학생들의 취미, 특기, 소질의 발견 및 그에 대한 계발이 적절히 반영되고 있는가?
차. 지도 강사의 학습 지도와 생활에 대한 기술과 열의는 어떠한가?
카. 참여 아동들의 수준과 능력을 고려한 다양한 활동 내용으로 특기적성교육
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교육과정, 한국방송통신대학교출판부. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.유아교육의 특수성
1) 발달적 측면
2) 사회 변화적 측면
3) 교육적 측면
2. 유아교사의 역할♥
3. 어린이집 방문 후기
원아현황과 교직원현황
1. 유아들의 특별활동
2. 보
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활동의 추후지도
- 다음의 봉사활동을 지도하는 자료로서 활용
참고문헌 ----------------------------------------------
1. 유광찬(2001). 특별활동 및 재량활동, 교육과학사.
2. 교육부(1999). 초등학교 교육과정해설(1, 2).
3. 유광찬, 홍광식(1997). 특별활동교
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교육의 기회를 보장해 주어야 한다.
넷째, 특기·적성 교육을 위한 교사 양성과 연수를 충분히 실시해야 한다. 학교 교육과정을 살펴보면 그 영역을 교과교육, 생활지도, 특별활동의 3개 영역으로 되어 있는데도 불구하고 사범대학과 교육대학
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교육활동의 문제점과 발전방안, 과학교육연구원, 23회교육논문
서울홍은초등학교(2002), 다양한 체험활동을 통한 방과후 특별활동 활성화 방안
이규식·강수균·전헌선·한경임, 치료 교육활동 교육과정 운영방법
조명희(2001), 초등학교 특기·
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과정 운영에 있어 교사의 자율성과 융통성이 확대되고 있다.
이러한 시점에서 우리 교사들은 교육과정을 조직 운영을 위한 전문성을 높이는데 연수 연찬을 거듭해야 할 것이다.
참고문헌
1. 경상북도교육청, 제7차 교육과정에 따른 특별활동
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