|
교육의 개념에서 벗어나야 할 것이다. 정신지체아를 하나의 전인적인 인간으로 보고 이들의 잠재 능력을 최대한 개발하는 것이 치료교육의 목적이라면 치료교육 활동도 특별히 그 아동의 장애에 잘 들어맞는 특정 영역에만 한정을 두지 말고
|
|
|
통신사업자 주파수 비용 최소화를 위한 새로운 제안, 정보통신정책학회, 2012
이유민 - 통신사업자의 방송·통신 융합에 따른 서비스 발전 방향, 세종대학교, 2005
조병선 외 1명 - 통신사업자의 통신방송 융합사업 진출전략 및 전망, 한국기술혁
|
|
|
정보서비스 수집 및 제공
(2) 교통약자 안내서비스 제공
4) 보행우선구역 지정 등
5) 이동편의와 관련된 기술의 연구.개발 및 자가운전 지원
(1) 이동편의와 관련된 기술의 연구.개발
(2) 자가운전 지원
(3) 장애인자동차표지 전면
|
|
|
장애인고용촉진 및 직업재활법의 실천방향, 장애인직업재활사업계획 수립을 위한 워크샵, 보건복지부, 2000
손연기, 우리 나라 정보화정책의 역사, 정보사회의 이해, 나남출판사, 1998
임창휘·가재산, 한국형 팀제, 삼성경제연구소, 1996
최일섭
|
|
|
교육』, 창지사.
강은진 외(2007). 영아 언어발달 연구의 경향 분석:0-36개월 미만 영아를 대상으로. 영아교육연구.
신은희(2010). 유아 언어발달 인적지원 환경평가도구개발. 숙명여자대학교 대학원 박사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유
|
|
|
장애인의 재활 상담 지원
②재활정보 제공 : BBS운영, ARS운영, 시각장애인용 소프트웨어 개발 등
③정보화장비 지원 : 컴퓨터 보급, 하자부품교체 및 수리, 정보화장비 대여 등
④저시력 평가, 저시력 보조기구 보급 및 활용방법 교육 등 시각장
|
|
|
교육훈련은 실효성을 상실한다. 따라서 이러한 시대적 흐름 속에서 청각장애인 뿐만 아니라 장애인도 새로운 지식을 창출하고 이를 가공하여 활용할 수 있는 능력을 배양하고 기술적인 능력을 연마하기 위해서 취업자든 미취업자든지 간에
|
|
|
기술개발 전략………………14
4.3. 수입원 다각화 전략………………………………………………16
4.4. 유효한 장기 전략으로 환경변화 주도……………………………16
5. NTT도코모와 SK텔레콤의 전략 비교 정리…………………………19
5.1. SKT
|
|
|
장애인인권의 실태
1. 40대 여 장애인 앵벌이 시켜 1억8천만 원 갈취
2. 장애인에 윤락 강요, 화대 빼앗아
Ⅴ. 여성장애인인권의 기관
1. 여성장애인인권 기관의 종류
2. 장애여성운동의 특수성
1) 장애여성 독자조직의 필요성의 대두
2) 비
|
|
|
교육
2) 교사의 문화역량 강화
3) 학교 내 문화예술교육 관련 인프라 확충
4) 통합예술교육의 활성화
5) 교육기부
4. 우리나라의 청소년문화예술 활동의 보완해야 할 점
1) 교육 프로그램의 콘텐츠 전문화
2) 효과적인 홍보 시스템 구축
3)
|
|
메뉴펼치기
