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계획에 대하여 5년 및 10년 단위로 구분하여 구체적·체계적으로 기술할 것 4. 사회성·다양성 및 기타 - 한양대학교 법학전문대학원의 일원으로서 기여할 수 있는 자신의 장점에 대하여 자유롭게 기술하시오. (띄어쓰기 포함 1,000자 이내)
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교육, 동문사, 1997. 3. 조복희, 아동발달, 교육과학사, 2006. 4. 전지혜, 영아 발달수준에 대한 부모의 지식 정확도, 이화여대 대학원 석사학위논문, 2007. 5. 김명희, 영·유아기의 부모역할에 관한 연구 : 상담과 교육 중심 부모교육 프로그램, 서울
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교육 연구, 장로회신학대학교 대학원, 2014. 7. 장혜순, 부모교육 및 상담의 이론과 실제, 파란마음, 2008. 8. 이인정, 유치원 부모교육에 대한 아버지의 경험실태 및 인식, 이화여대 교육대학원, 2009. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 부모교육의 정의
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교육과정에 의거한 문학 교과서를 중심으로>, 상지대 교육대학원 석사학위논문, 1999. 김해영, <제 6차 고등학교 문학 교과서의 구성 체제 분석>, 이화여대 교육대학원 석사학위논문, 1997. 유일환, <고등학교 문학 교과서에 대한 비판적
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교육기관 부모교육 프로그램개발을 위한 실태와 기초조사 연구, 광주여자대학교 교육대학원, 2012. 2. 장혜순, 부모교육 및 상담의 이론과 실제, 파란마음, 2008. 3. 이인정, 유치원 부모교육에 대한 아버지의 경험실태 및 인식, 이화여대 교육대
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교육사상을 이해한다, 학문사, 1993 김병옥 / 페스탈로치·프뢰벨, 세계사상대전집 12, 양우당, 1986 노다 마타오 저·정달현 옮김 / 로크의 삶과 철학이문출판사, 1998 신창해 / 로크의 정치 사상, 영남대 석사학위, 2003 이화여대대학원 / 성장을 중
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교육대학원 석사학위논문, 1993 나정윤, 중학교 한국화 수업의 질적 향상을 위한 실태분석 연구, 이화여대 교육대학원 석사학위논문, 1996 안휘준, 한국회화의 전통, 서울 : 문예출판사, 1997 이동주, 우리나라의 옛그림, 학고재, 1996 Ⅰ. 개요
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교육연구』 창간호, 서울대 국어교육연구소 28. 최병우(1996). 문학교육의 방향, 『교육월보』 29. 최현섭외(1996). 『국어과 교육론』, 서울;삼지원 30. 최화순(1999), 현행 고전문학 교육의 문제점과 개선방향, 이화여대 교육대학원 석사학위 논문&n
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대학원 박사학위논문, 2000 정보주, 교육대학교 학생들의 교직윤리 및 도덕성 함양 프로그램 개발, 교육인적 자원부 교사교육프로그램개발과제, 2004 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 리더십의 개념 1) 거래적 리더십 2) 변혁적 리더십 2. 영유아
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교육 방안 연구, 국민대 교육대학원 석사학위논문, 2010. 한정선(2011). 교육방법 및 교육공학(21세기 교사를 위한). 교육과학사 김기혜, 유아 교사의 특성과 ICT 활용환경이 ICT 활용수준에 미치는 영향, 이화여대 교육대학원 석사학위논문, 2004.
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