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교육목적론 다시읽기. 교육철학. 한국교육철학회.
한명희(1995). 교육경험의 재 개념화와 교사역할의 조망. 교육학연구. 한국교육철학회.
김성옥(2001). 홀리스틱 교육관과 대안교육 교육관의 비교 연구. 한국교원대학교 대학원 석사학위논문.&nb
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하기철 경남대 대학원, 2010.2. 학위논문(박사) -- 교육학.
5. 청소년 상담활성화를 위한 학교상담 실태 파악과 개선방안 연구 :경남 밀양시 고등학교를 중심으로.
정순정. 동아대 사회복지대학원, 2009.8. 학위논문(석사) -- 사회복지학 없음.
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서울여자대학교 특수치료전문대학원, 2008. 서울
이유경. \"인공와우 수술에 대한 청각장애 성인의 인식 조사.\" 국내석사학위논문 대구대학교, 2010. 경상북도 1.
서론
2.
본론
1) 청각장애아동의 교육
2) 인공와우
3.
결론
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교육 담당교원의 전문성 신장
특수교사를 양성하여 특수학급에 배정하고 특수학급의 운영만 전담하게 했던 특수교사 제도와 견주어 볼 수 있다. 우리나라 교육제도에서 전공교육은 대학과 대학원이 담당하고 있으므로 전공학과를 개설하여
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교육
2) 16세까지, 즉 중학교까지의 의무교육
3) 과반수 이상의 젊은이들을 바깔로레아까지
4) 초등교육 졸업장(CEP)이란? 여전히 존재하는가?
2. 프랑스의 고등교육 체제: 대학 문호개방과 교육 민주화
3. 프랑스의 특수교육 및 고등교육
1)
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교육활동은 주로 대학부설 평생교육기관을 통해서 실시되고 있다. 그러나 최근에 대학마다 부설 평생교육기관 외에 일반대학원, 야간 특수대학원, 단과대학, 박물관전시관수영장 등의 문화시설에서 정규 학생이외의 청소년이나 일반인들을
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대학원 과정으로 승격
(2) 교사양성 교육과정의 개편과 효율성 제고
- 사범대학이나 일반대학 교직과정 대부분이 이론에 치우침
- 교양과목, 교직과목, 전공과목으로 구분된 교과목의 상호연결
사표로서의 인격과 교사로서의 풍부한 교양을
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대학원 박사학위논문
○ 한국언어병리학회(1991), 말더듬 아동의 가정 지도, 한학사
○ 한국언어병리학회(1994), 언어 장애의 이해와 치료(말더듬이 치료), 군자출판사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 말더듬(유창성장애)의 유형과 행동 특성
1. 첫음절의 반
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교육자료 개발연세대학교 간호대학원중환자간호 전공 최은영
뇌동맥류의 병태생리, 순천향대학교 부천병원 신경외과, 김범태황선철임수빈신원한
비파열 뇌동맥류의 치료-자연경과 및 수술적 치료결과 울산대학교 의과대학 서울중앙병원
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교육사고
6. 한국정신문화연구원
7. 국방군사연구소
Ⅳ. 기록관리의 전문교육기관
Ⅴ. 기록관리의 외국사례
1. 미주 지역 양성과정
1) 미국의 석사과정 표준 교육과정
2) UBC의 현행 교육과정
3) 호주의 에디스 코웬 대학원
2. 동북아 지
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