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기회가 확대됨.
5) 교육정책 - 장애인을 위한 교육정책은 헌법 제31조의 \"모든 국민은 능력에 따라 균등 하게 교육을 받을 권리를 가진다.\"는 이념에 근거. 최근의 특수교육의 동향은 격리된 환경 의 교육에서 탈피하여 통합교육을 실현하는
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기회가 확대됨.
5) 교육정책 - 장애인을 위한 교육정책은 헌법 제31조의 \"모든 국민은 능력에 따라 균등 하게 교육을 받을 권리를 가진다.\"는 이념에 근거. 최근의 특수교육의 동향은 격리된 환경 의 교육에서 탈피하여 통합교육을 실현하는
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교육기회의 확대가 매우 중요하다. 일반학교에서 통합교육을 받고 있는 자가 소외당하지 않도록 특수교육개론을 교사양성대학의 교직필수과목으로 지정하고 교원연수과목으로도 지정하여야 한다. 이것은 정신지체 및 정신질환이 많은 현대
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교육기회의 확대가 매우 중요하다. 일반학교에서 통합교육을 받고 있는 자가 소외당하지 않도록 특수교육개론을 교사양성대학의 교직필수과목으로 지정하고 교원연수과목으로도 지정하여야 한다. 이것은 정신지체 및 정신질환이 많은 현대
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교육기회의 확대가 매우 중요하다. 일반학교에서 통합교육을 받고 있는 자가 소외당하지 않도록 특수교육개론을 교사양성대학의 교직필수과목으로 지정하고 교원연수과목으로도 지정하여야 한다. 이것은 정신지체 및 정신질환이 많은 현대
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교육기회의 확대가 매우 중요하다. 일반학교에서 통합교육을 받고 있는 자가 소외당하지 않도록 특수교육개론을 교사양성대학의 교직필수과목으로 지정하고 교원연수과목으로도 지정하여야 한다. 이것은 정신지체 및 정신질환이 많은 현대
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최근 동향
1. 장애인차별금지 및 권리구제등에 관한 법률
2. 장애인 등에 대한 특수교육법(2007)
3. 실질적인 변화의 내용과 전망
Ⅳ. 장애인 복지 정책
1. 장애인 복지 정책의 기본 방향
Ⅴ 우리나라 장애인의 현황
1. 우리나라
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교육지도
* 사회 기술 : 정서・행동장애아동들 가운데 상당수는 담회를 하거나 그들의 느낌을 표현하거나 집단활동에 참여하는데 어려움이 있으며, 실패나 비판에 긍정적・건설적 방식으로 반응하지 못한다. .
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3) 특수교육
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교육으로서의 현직 재교육이 제도적으로 강화되어야 한다. 또한 연수체제의 다양화 및 연수기회의 확대로 교육 공학 및 원격 교육 체제 확립 등을 활용하는 연수가 필요하다. 마지막으로 근무여건을 개선하기 위해 특수학급과 특수 학교의
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교육은 보다 염격한 교육과정 운영을 통해 잘 정렬된 고품질의 인력을 길러내야 할 책무성이 보다 강력히 요청되고 있다.
재구조화된 학교에서 특수교육 요구학생들이 모든 학생들과 함께 통합교육 을 받게 되는 것이다. 특수교육제도를 일
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