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2. 서울교육대학교 미술교육연구회 이규선 외2,「미술교육학 개론」, 교육과학사, 1994
3. E. W. 아이스너 , 새로운 눈으로 보는 미술교육 ,서울: 예경, 1995
4. 교육부, 초등학교 교육과정 해설(Ⅴ) , 19
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개론. 학지사.
2. 이경환 외 8명(1998). 유치원 교육과정 해설. 교육부.
3. 이영석(2001). 신유아교육론. 작은 곰자리.
4. 이영석,권대도, 최민수(1989). 유아교육학 개론. 양서원.
■참고자료
1. http://home.ewha.ac.kr/~imewha/kisa/98_2/re1116/1120donga17.htm
2.http://myh
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어를 짝 지워, 핵심단어에서 훈련단어로 전이를 전제한 기법
핵심단어 - 훈련단어의 짝이 그려진 학습지를 제시하면서 시범을 보여준다.
(가방-감, 가방-공, 가방-가지, 가방-고추, 가방-거울, 가방-고래, 가방-구름, 가방-강, 가방-교회, 가방,
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교육학 개론 - p79~p90 교육과정의 유형 ,권기욱
2. 우박사가 들려주는 교육학 이야기,2007, 우성수, 열린교육
3. 교육과정과 교육평가, 동문사. 김진규, 1. 서론
2. 본론
1) 교과중심 교육과정
① 개념 ② 장점 ③ 단점 ④ 특징
2) 경험중심
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특수학급 교사 연구회, 학지사, 2005
김삼섭, 장애아 통합교육-비교교육학적 접근, 양서원, 1996
김승국, 장애학생의 통합교육, 교육과학사, 1999
김정은, 유아특수교육 기관 실태보고, 공주대학교, 2001
서영숙 외, 보육학개론, 양서원, 2007 Ⅰ
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특수학교 직업교육 실태 및 개선방향에 관한 연구 / 공주대학교 교육대학원 석사학위논문
이준우 역(1997) / 장애인을 책임지는 사회 / 여수룬
이상욱(1999) / 청각장애인의 직업영역과 그 확대 방안 / 장애인고용
이무근(1993) / 직업교육학 원론 /
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교육학 개론, 북스힐, 1999
박창동, 과학의 본성에 대한 인식과 학습관에 따른 초등교사의 발문 유형, 한국교원대학교 교육대학원 석사 논문, 2001
박승재·조희형, 과학론과 과학교육, 서울 : 교육과학사, 1994
이범홍 외, 과학적 사고력 신장프로
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개론, 양서원
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<신문기사>
주간경향, “태어나자마자 ‘투명인간’ 서러운 미등록 이주아동
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서내정(2002). 피아제의 인지발달 이론에 의거한 현악합주지도연구
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교육학 개론, 서울 : 사회과 교육 연구회, 1989 Ⅰ. 학습지도의 이론
1. Ausubel의 유의미 언어학습이론
1) 유의미 언어학습의 조건
2) 포섭이론과 그 유형
3) 선행조직자의 활용 원리
4) 학습과제의 제시 원리
2. Carroll의 학교학습 모형
1) 학
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