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특수교육원(1997), 경도장애 학생 전환교육의 실제(Ⅰ), 국립특수교육원
ⅳ. 전환교육의 이론과 실제
ⅴ. 조인수(2005), 정신지체아 교육, 대구대학교 출판부
ⅵ. William L·Heward, 특수교육학개론, 시그마프레스 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 전환교육(특수, 직
전환교육 직업재활, 특수교육 장애인교육, 전환교육(특수, 직업, 장애)의 개념과 선행연구, 전환교육(특수, 직업, 장애)의 현황, 전환교육(특수, 직업,
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특수교육, 창지사, 2021
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이미선, 박미숙 외 1명 저, 특수아동교육, 양서원, 2023
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특수유아 교육, 창지사, 2009
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특수교육학개론, 시그마프레스
이나미강영택 (1995) 조기특수교육 활성화 방안 연구, 한국교육개발원
한국장애아동 통합교육학회(2007) 장애아동 통합교육, 학지사
김승국(1999) 장애학생의 장애아동 통합교육, 교육과학사
김정권(1997) 완전장애
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특수교육학, 학지사, 2009
2. 전헌선, 윤치연, 공나영, 김성화 외 9명, 특수교육학개론, 양서원, 2012
3. 박원희, 장진섭, 하미경, 발달장애아 평가의 이론과 실제, 양지(2003)
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5. 박성연, 서소정,
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특수교육학개론, 양서원
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송준만·유효순(1990), 특수아동교육, 교문사
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특수교육학개론, 서울 : 교육출판사
◇ 곽준기·박희찬·전창곤·김승한·김숙경(1995), 지체장애인의 전환과정 결과에 관한 종단적 분석 연구 : 특수학교 고등부 졸업생을 중심으로, 서울 : 삼육재활학교
◇ 박승희 역(1998), 온화한 교수 : 장애인
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특수유아 통합교육의 전략, 보현사, 2008.
8. M. Diane Klein, Ruth E. Cook 외 1명 저, 유수옥 외 2명 역, 장애유아 통합교육 전략 (영유아 교육현장), 창지사, 2006.
9. 김동일(교수), 손승현 외 2명 저, 특수교육학개론 (장애 영재아동의 이해), 학지사, 2010.
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