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특수교육재정규모
(1) 미국
미국의 교육재정은 연방, 주, 지역학구가 분담하여 확보한다. 전통적으로 학교재정의 주된 재원은 지역학구의 재산세였으나, 이에 대한 주민의 부담 과중으로 주정부의 소득세와 판매세에 의존하는 비율이 점차 높
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특수학교 전공과 34개교 직업교육 담당교사 취업지도 및 알선수당 지급 확대(노동부)
※ 20교 → 34교(취업지도 1인 5만원, 알선수당 1인당 15,000원)
중고등부 설치 특수학교 노후 직업교육용 교재교구 교체비 지원(122개교)
※ 지방교육재정 특별
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교육재정은 아직 중앙정부의 의존도가 높은 반면 지방정부의 부담은 극히 낮은 편이라 하겠다(정봉도, 2000).
이와 같은 구조에서 특수교육에 대한 재정지원을 지방정부에 일임하는 경우 지방정부 정책결정자의 의지에 따라 그 격차는 크게
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교육정책은 누가 결정하는가. 서울 : 태영사.
천세영(2005). 한국교육과 재정연구. 서울 : 학지사.
이주호(2006). 평준화를 넘어 다양화로. 서울 : 학지사.
조프위티외(2000). 학교, 국가 그리고 시장. 서울 : 내일을 여는 책.
황원철외(2004). 공교육(이
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특수교육의 목표인 사회통합에의 도달을 촉진하게 될 것이다.
바. 교육행정제도의 개선과 교육재정 확보를 통한 바람직한 의무교육의 정착
교육행정제도를 보다 민주적이고 자율적인 방법으로 개선해 나가야 한다. 의무교육의 확대는 교원
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교육혁신과， 교육복지정책과， 교육재정지원과， 유아교육지원 과， 특수교육지원과의 하위기관으로 구성되어 있으며， 지방교육자치제도 정책 수 립， 지방교육행정기관의 조직정원 관리， 학교보건 및 환경위
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특수교육을 받을 수 있게 하는 활동은 개인적 및 사회적인 관점에서 중요한 일이라는 것을 알았다. 하지만, 우리나라에서는 장애 영유아의 조기선별과 특수교육의 적용을 경시하거나 무관심한 경향이 있으며, 그에 따라 재정적인 지원은 많
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교장론,학교경영론,학급경영론
-학교건축,교육재정학 등
-현장교육행정문제연구,예상회계실무,감사실무
-현장문제 모의실습 등
-초등교육행정,중등교육행정,고등교육행정
-교원교육행정,실업교육행정,유아교육행정
-특수교육행정,해외교육
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교육정책
① 교육접근 기회의 확대 : 도시·농촌간의 교육접근 기회의 불평등 해소, 중등교육까지 무상교육
② 교육환경의 개선 : 열악한 환경개선을 위한 국가의 투자가 필요
③ 정부의 교육재정 확대
④ 특수교육 활성화
⑤ 사회교육의 활
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교육학개론. 서울: 시그마프레스
- 남정걸(2003). 교육행정 및 교육경영. 서울: 학지사
- 김윤태(2006). 교육행정 · 경영의 이해. 서울: 동문사
- 박도순(2005). 교육연구방법론. 서울: 문음사
- 윤정일(2002). 교육재정의 이론과 실제. 서울: 세영사
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