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것은 부모교육의 가장 기초적인 내용이라 하겠다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 현대사회에서 아버지 역할이 증가하고 있는 가운데 아버지를 위한 부모교육의 필요성과 필수 내용에 대해 살펴보았다. 위와 같은 아버지 부모교육을 통해 약해졌던 가
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부모교육론 (imbc)
훈육행위로 인한 아동학대 사건 판례 연구(박연주,한창근,2020) 1. 과제주제 : 부모교육에 대한 자신의 견해
2. 과제내용 : 부모교육에 대한 자신의 견해
1) 서론
- 작성내용: 부모교육의 필요성 및 부모교육의 개념
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론, 동문사, 2018
이성희, 홍달아기, 한은주 외 2명 저, 가족생활교육론, 창지사, 2018
김길숙 저, 부모교육 프로그램 개발현황 및 내용분석 연구, 열린부모교육학회, 2017 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 예비부모교육의 정의
2. 예비부모교육의 필요성
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부모교육 프로그램을 적극 활용할 수 있어야 한다. 더 좋은 부모가 되고 싶다는 마음과 실천하고자 하는 의지만 있다면 부모교육은 어려운 일이 아닐 것이다.
4. 참고문헌
1. 부모교육론 교안 1주차 3교시
2. [한겨레] “부모 역할, 처음이면 배
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부모교육, 학지사, 2019
안지령, 김민정, 박영주 외 3명 저, 부모교육론, 동문사, 2018
이성희, 홍달아기, 한은주 외 2명 저, 가족생활교육론, 창지사, 2018 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 부모교육의 개념
2. 부모교육의 필요성
3. 부모교육의 목적
4.
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필요성 1. 유아기 부모를 대상으로 한 부모교육의 필요성
1.1 유아기 발달 특성과 그에 따른 양육의 중요성
1.2 현대 사회에서 가정 내 역할 변화와 그에 따른 교육 필요성
2. 유아기 부모교육의 주요 내용
2.1 자녀 이해
2.2 양육 방법론
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부모는 말이나 행동이 일치되어야 한다. 양적으로 되지 않을 때는 질적으로 잘해주면 된다. 부모가 모델이 되어야 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 부모교육의 정의 및 필요성에 대해 설명하고 영유아 교육기관에서 부모교육을 활성화 할
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교육 종료 후에도 부모들의 자기주도 학습이 가능해져 양육 역량이 장기적으로 유지·발전될 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 예비부모교육의 필요성과 프로그램 개발을 위한 계획안을 작성해 보았다. 예비부모교육은 개인과 사회 모
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교육을 할 수 있도록 다양한 지원정책이 필요하다.
Ⅳ. 참고문헌
김수진 저, 특수아 부모교육론, 동문사, 2019
양육길잡이(가족지원), 국립특수교육원, 2016
조인숙, 류현숙 저, 장애아동 어머니의 우울에 영향을 미치는 요인, Child Health Nurs Res, 201
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부모의 양육태도는 절대적이며 중요한 요소이다.
[참고문헌]
김수진, 특수아 부모교육론, 동문사, 2019
안지령 외, 부모교육론, 동문사, 2018
전남련 외, 부모교육론, 양서원, 2013
정영숙 외, 아동발달과 부모교육, 시그마프레스, 2001
최규런, 가족
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