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특수유도기
(1)유도발전기
→이론
직류전동기는 외력을 가해서 회전시키면 그대로 직류전동기가 되는 것처럼
유도전동기도 외력을 가해서 회전시키면 어떤 조건하에서는 유도발전기로 사용할 수 있다.
유도기를 전동기로서의 회전방향과 같
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특수유도기
7-1 유도발전기
직류전동기는 외력을 가해서 회전시키면 그대로 직류전동기가 되는 것처럼 유도전동기도 외력을 가해서 회전시키면 어떤 조건하에서는 유도발전기로 사용할 수 있다.
음의 슬립
슬립 s가 음이 되면 회전자 권선은
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특수유도기
1. 유도발전기
음의 슬립
슬립의 값은 0<s<1 사이이며 항상 (+) 값이다. 하지만 3상유도전동기의 고정자를 전원에 접속하고 다른 원동기에 의해 회전자를 고정자가 만드는 회전자계의 회전방향과 같은 방향으로 동기속도 이상의
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기동법
제10장 속도제어 및 제동
제11장 유도전동기의 역률제어
제12장 특수유도기
제13장 단상유도전동기
제14장 유도전동기의 시험 및 보수
제1장 회전변류기
제2장 반도체 정류기
제3장 수은정류기
제4장 교류정류자기
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유도기의 슬립S가 0보다 적을 때 유도발전기로 동작하며, 이때의 전류와 토크관계를 토크곡선과 벡터도로 나타낸 것입니다.
#. 요점 정리
동기속도
슬립
유도 전동기의 전력 변환 P₂ : Pc₂ : P。 = 1: S: (1-S) P₂ : 2차입력 -- Pc₂ : 2차동손
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특수교육학, 교육출판사
김동연(1999) : 시각장애아의 지도, 동아문화사
김승국(1990) : 특수교육학 개론, 서울:양서원
김용득 외(1999) : 한국 장애인 복지의 이해, 인간과 복지
임안수(2003) : 시각장애아 교육, 대구 : 도서출판 해동
한국보건사회연
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점자도서관
자료출저 <지체장애인편의시설지원센터 http://www.gofree.or.kr/>
<예비교사를 위한 특수교육학개론> 지체장애학생을 위한 교육
지체장애인들을 위한 편의시설
< 편의시설의 실태 >
< 개선방안 >
< 편의시설의 종류 >
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특수성분
3-1 맛 성분
3-1-1 미각의 변화
3-1-2 단맛 성분
3-1-3 신맛 성분
3-1-4 짠맛 성분
3-1-5 쓴맛 성분
3-1-6 매운맛 성분
3-1-7 지미성분
3-1-8 그 밖에 정미성분
3-2 색소 성분
3-2-1 식물성 식품의 색소
3-2-2 동물성 식품의 색소
챕터 5. 식품
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특수 기능을 수행할 수 있도록 했다. 저시력 시각장애인들은 옵션에서 화면 자동 줌 기능을 선택 하여 사용할 수 있다. 이 기능은 컴퓨터 스크린 상에서 돋보기 역할을 하는 것으로 마우스 커서가 있는 곳을 부분 확대 해 준다.
4) 음성유도기
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유도기
유도기는 미생물이 새로운 배지조건에 적응하는 기간이며, cell 구성성분의 합성 등 증식을 위한 준비기간이다. 미생물의 상태, 배지의 조건 등에 따라 시간이 달라지며 세포수의 증가 없이 RNA 함량이 증가하는 시기이다.
2.대수기
대수
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