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합격 자소서 2번째 편
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 직무관련 능력
4. 행정조교 지원동기 및 포부
대학조교 합격 자소서 3번째 편
1.성장과정 및 학창시절
2.지원동기
3.성격의 장단점
4.생활신조 및 가치관
5.관련 직무 경험
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시사상식문제 118
? 치위생관련 기본 핵심문제 143
? 토론/면접/ppt 주제 171
가. 공통핵심문제 172
나. 인적성 문제 175
? 자소서 입력 항목 분석 197
? 직무계획서 업무계획서 201
가. 요 약 서(예시) 201
나. 업무추진 기본방향 202
다. 추진전략
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시사상식문제 118
? 치위생관련 기본 핵심문제 143
? 토론/면접/ppt 주제 171
가. 공통핵심문제 172
나. 인적성 문제 175
? 자소서 입력 항목 분석 197
? 직무계획서 업무계획서 201
가. 요 약 서(예시) 201
나. 업무추진 기본방향 202
다. 추진전략
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시켜 왔으며, 이를 로스쿨에서의 학습과 실무 경험과 결합하고자 합니다.
원광대학교 로스쿨에서 제공하는 이론과 실무 교육을 적극적으로 활용하며, 모의재판과 스터디를 통해 동료와의 협력과 토론을 반복적으로 경험하며 성장할 계획입
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시 본인은 어떻게 해결하시겠습니까?
28 지원한 직무 이외에 다른 직무로 배치된다면 어떻게 할 건가?
29 주변 친구들로부터 어떤 평가를 받고 있다고 생각하나?
30 지원한 직무에 가장 중요한 역량은 무엇이라고 생각하나?
31 우리회사는 수
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학습하여 학업능력을 향상한 경험과 대학 입학 후의 학업계획과 진로계획에 관해 기술하세요.
4. 공동체 의식을 발휘하여 학교나 사회에 기여 및 봉사한 일이나, 또는 동료와 팀을 이루어 함께 협력하여 일한 내용에 관해 기술하세요.
5.
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시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다.(1,500자 이내).
3. 학교생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다.(1,000자 이내).
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현실에 안주하지 않고 끊임없이 배우고 가장 기본부터 충실히 하는 사람이 되겠습니다. 회사 선배와 동료들의 충고 한 마디도 무시하지 않고 자신을 다시 한번 생각하고 발전시키는 적극적인 사람으로서 평가받고자 노력하겠습니다.
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역할을 수행하는 인재가 되고자 합니다. 1. 낯선 환경에서 자발적으로 최고 수준의 성과를 만들어냈던 경험을 구체적으로 서술하고, 그 과정에서 어떤 목표와 전략을 세우고 실행했는지 서술해주세요. (700자 이내) *
본인이 처한 낯선 상
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시간 이상을 경제학 기초 학습과 영어 독해, 수학 문제 풀이 등에 투자해왔으며, 그 과정은 제게 학문에 대한 열정뿐 아니라 체계적인 자기주도성을 길러주는 값진 경험이 되었던 것이라 말씀드릴 수 있겠습니다.
제가 알기로 경제학은 단순
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