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틱 행동장애의 이론적 배경
1) 틱 행동의 정의
2) 틱 행동의 증상
3) 틱 행동의 원인
2. 행동수정 이론
1) 행동수정의 정의
2) 행동수정의 원리
3) 관찰 방법
4) 보상의 종류
Ⅲ.사례연구
1.대상 아동
1) 관찰아동
2) 아동의 행동
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틱장애의 원인이다.
Ⅳ. 아동기 문제행동 미술치료기법
1. 학교생활그림 (Kinetic School Drawing : KSD)
학교생활그림(KSD)은 Knoff와 Prout가 아동과 청소년들이 학교 내에서 그들과 관련성이 있는 학교 인물, 즉 자신, 친구들, 교사가 무엇인가를 하고
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께 문제 행동에 내재해 있는 인지과정을 훈련시키는 방법이다. 문제가 되는 행동에 대해서 스스로 기록하도록 하고 그것을 스스로 고쳐보도록 지시하고 평가하도록 유도한다.
-집단상담
틱 장애 아동이 보이는 인지적, 행동적 충동성과 행동
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장애의 종류와 특징
2) 주의력 결핍 증상
3) 과잉행동 및 충동증상
2. 주의력 결핍 및 과잉행동장애가 아이의 생활에 미치는 영향
3. 주의력 결핍 및 과잉행동장애에 대한 대처법
4. 틱장애 (Tic Disorder)
- 틱장애의 종류 및 특징
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1. ADHD 정의
ADHD?: 주의력 결핍과잉행동장애
(Attention Deficit Hyperactivity Disorder, ADHD)는 아동기에 가장 일반적으로 나타나는 장애.- 지속적인 주의력 산만 및 과다활동, 충동성을 특징으로 한다 (중략)
품행장애 & 학습장애
품행장애
ADHD
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서 비장애 유아들과 같이 지낼 시 단순 틱이라 하여도 상당히 신중하고 고려된 보육기술을 필요로 한다. 왜냐하면 유아들은 모방행동이 뛰어나고 또한 틱장애아동을 또래 사이에서 배척하거나 고립, 놀림감, 왕따 현상을 빚어낼 수 있어서 더
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틱장애의 경우 대개 1년 이내에 소실되는 것이 보통이다.
하지만 만성적 틱장애나 뚜렛장애의 경우 평생 동안 그 징후가 나타나기도 하므로, 틱장애가 나타나면 병원에서 상담을 받아보고 필요하면 치료를 받도록 해야 한다.
11. 틱장애 아동
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있는 두 가지 방안에 대해 살펴보았다. 틱 장애아동의 일반적인 치료방법은 약물치료와 행동수정치료, 정신치료 등이 있다. 하지만 이러한 치료들을 틱 장애아동을 고립시켜 행한다면 해당 아동이 틱 장애를 극복한다 하더라도 사회적 관계
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틱증상에 대해 설명하여 아동이 틱증상 때문에 학교생활에 어려움을 겪지 않도록 도와주는 일이 중요하다.
9) 틱장애가 있는 아동들은 주의력결핍증, 학습장애가 흔히 동반되기 때문에 학습적인 면에 있어서도 주의를 기울여야 한다. 1:1의 상
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장애 아동교육의 이론과 실제, 교육과학사
Hallanan외 9명 저, 학습장애, 시그마프레스
조정원(2009), 「틱 장애 아동을 위한 인지적 미술치료 연구」, 경기대학교 대학원
김희주(2008),「주의력결핍 과잉행동장애(ADHD) 유아에 대한 일반 부모의
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