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독재자와 마찬가지로 정의라는 명목 하에 폭력을 휘두르고, 아이들의 시행착오를 묵묵히 바라보기만 하는 담임선생님의 모습도 일그러져 있다고 생각한다.
일그러진 영웅
영웅
인물
엄석대
6학년 담임선생님
이유
담임선생님의 보호아래 엄
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정의하는 시각과 아르헨티나에서 독특하게 나타난 국가사회주의의 한 형태로 바라보는 시각이 있다. 여기서 논하는 국가사회주의는 열광적인 민족주의, 대중선동, 독재적 지배라는 정의의 차원을 뛰어넘어 자본주의의 폐해를 국가권력에 의
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프롤레타리아 폭력혁명과 그에 따른 프롤레타리아트 독재를 포기하였다. 그러나 공산주의 정당으로 잔존하게 되기는 했으나, 유로코뮤니스트 정당들은 구체적 집권전략에서 사민주의 정당들과의 차별성을 명확히 하는데 실패했다. 1990년대
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프롤레타리아 폭력혁명과 그에 따른 프롤레타리아트 독재를 포기하였다. 그러나 공산주의 정당으로 잔존하게 되기는 했으나, 유로코뮤니스트 정당들은 구체적 집권전략에서 사민주의 정당들과의 차별성을 명확히 하는데 실패했다. 1990년대
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프롤레타리아 혁명을 통한 독재도, 부르주아의 자본주의적 독재도 거부하고 서구 근대에서 취할 수 있는 것을 취함으로써 주체적인 근대를 이룩하려 하였으며, 그 선행 작업으로 평등과 均을 강조함으로써 근대국민을 만들고자 했음에 주목
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정의 민중사랑 내지 그의 작품 이념과도 친근성이 있지 않나 싶다. 물론 이것으로 김유정 소설의 이념이나 사상의 투철함이 말끔히 입증되는 것은 아닐지라도 그 윤곽이나 위상은 어느 정도 밝혀진 것으로 믿는다.
그리고 이상에서 분명해진
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정의 민중사랑 내지 그의 작품 이념과도 친근성이 있지 않나 싶다. 물론 이것으로 김유정 소설의 이념이나 사상의 투철함이 말끔히 입증되는 것은 아닐지라도 그 윤곽이나 위상은 어느 정도 밝혀진 것으로 믿는다.
그리고 이상에서 분명해진
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프롤레타리아 폭력혁명과 그에 따른 프롤레타리아트 독재를 포기하였다. 그러나 공산주의 정당으로 잔존하게 되기는 했으나, 유로코뮤니스트 정당들은 구체적 집권전략에서 사민주의 정당들과의 차별성을 명확히 하는데 실패했다. 1990년대
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프롤레타리아(무산층) 독재\'를 선언하고, 비합법 조직의 병행, 군대·농촌·노동자 조직, 의회에서의 활동, 식민지 독립, 민주적 집권주의 확립, 각당의 중앙위원회는 코민테른 대회와 집행 위원회의 결정에 무조건 복종할 것 따위의 구체적
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프롤레타리아 혁명 및 독재의 배제 원칙하에 민주주의와 사회주의와의 조화적 혼합에 있다.
둘째 민주주의 기본원칙면에서는 자유민주주의는 주권재민과 인권보장, 의회정치, 다수결원칙, 복수정당제(이념정당), 삼권분립을 민주사회주의
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