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독재가 발생할 가능성을 간과할 수 없다. 그럼에도 불구하고 플라톤의 이상국가는 인간의 정의에 대한 탐구와 사회적 조화에 대한 고민을 여전히 유효한 문제로 남겨 놓았다. 현대 사회에서도 그가 제안한 값진 통찰들은 여전히 많은 이들에
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프롤레타리아)
- 상부구조
토대로부터 형성, 유지됨. 정치적, 법적, 문화적, 교육적 기구들과 그러한 기구들이
생산해내는 사회의식들(이데올로기)의 재 형태.
- 명제
상부구조는 토대의 표현이며 토대를 정당화시킨다.
토대는 상부구조의 형
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정의
1. 근본적인 물음 - 소크라테스
2. 이론적인 대립 - 실정법과 자연법
3.사례-이론의 적용
[2]본론-토론 내용:
접근방법1. 저항권 행사의 방법의 문제성(실행과정과 여파를 고려한 접근, 결과론적)
접근방법2. 실정법과 자연법과의 관계(
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정의 빈곤화 과정연구”, 한일장신대학교 석사학위 논문, 2008. 목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 빈곤의 정의
1) 절대적 빈곤
2) 상대적 빈곤
2. 한국 빈곤의 실태
1) 한국 빈곤의 역사와 생활수준
2) IMF 경제위기 이후 빈
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정의되는 것이다. 그것은 이질성이 숨쉴 수 있는 공간이 크다는 것이고, 그런 만큼 새로운 사고와 새로운 삶, 새로운 행동이 숨쉬며 생성될 수 있는 폭과 강도기도 하다.
다수자는, 그것이 추상적 척도 안에서 분석적으로 포착되는 한에서, 결
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독재자에 의해 없어질 것이다.
가장 멀리 뒤로 볼 수 있는 자만이 가장 멀리 앞을 볼 수 있다는 말이 있다. 우리는 우리의 역사를 되돌아 봄으로써 현재를 배우며 현재 우리가 지니고 있는 가치의 소중함그리고 그 것을 지켜나갈 수 있는 방법
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정의를 기반으로 하고 있다.
바람직한 인간과 교육의 역할로 제시된 현실에서의 선한 사람을 확대하여 말하자
면 개인으로서는 선의 이데아를 볼 수 있게 하고, 국가적으로는 정의를 실현하게
하는 것이 플라톤이 말하는 교육의 역할이라고
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정의의 본질과 이상적인 국가의 모형을 탐구하는 데 중심을 둔다. 플라톤은 현실 세계의 사회와 정부 체제에 대한 비판적 관점을 토대로 이상적인 국가를 구상하였으며, 이는 당시 아테네의 민주주의와 독재 체제에 대한 깊은 성찰에서 비롯
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정의 실현, 자
본주의 윤리의식 정착, 긍정
적인 공산주의 이론의 수용
※경청한다.
정리 및
평가
형성평가
차시예고
※본시 학습내용을 정리하고
형성평가를 실시한다.
자본주의의 과제
※지명받은 학생은 평가 문항
에 대하여 자신의 생각
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독재 사이에서 정치적 혼란을 겪던 시기로, 민중의 감정과 권력 욕망이 사회 전반에 만연하였다. 플라톤은 이러한 혼란 속에서 진정한 정의와 올바른 통치를 찾아내기 위해 『국가』를 저술하였다. 그의 이데아 이론은 이상적인 통치자의 존
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