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심리학과의 학생, 발달 심리학과의 학생, 특수 장애 아동을 가르치는 특수 교육학과의 학생, 일반 심리학과의 학생, 사회 복지학과의 학생, 간호학과의 학생, 정신 의학 전공자들이 읽으면 많은 도움이 될 좋은, 가장 기본이 되는 책이다.
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인간관계에 있어 매끄럽지 못할 수 있지만 그럼에도 불구하고 지금이라도 이 책에서 말한 ‘미움받을 용기’라든지 ‘평범해질 용기’가 필요한 것은 아닐까?
가장 중요한 것은 이러한 용기를 통해서 보다 자유로워지고 내가 뜻하는 바를 향
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게 어린아이에게 말을 걸 때는 허리를 숙여 아이의 눈을 맞추면 아이는 경계심을 풀 것이다. 제3자로서 보는 사람마저 경계를 풀고 호감을 불러일으키는 시선 맞추는 방법은 대화법의 기본 예의인 것 같다. 저자가 제시한 법칙들은 간단하지
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통해 배울 수 있었다. 지금 이 순간 행복하지 않은 사람은 결국 내일도 행복할 수 없다는 삶의 진리를 머릿속에 새기고, 오늘 하루 감사할 일들이 무엇인지 생각하면서 소중한 지금 이 순간을행복하고 의미 있게살고 싶다. 독서감상문
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게 상대의 말을 잘 들어 주는 것이지만 툭하면 상대의 말을 끊고 상대가 말할 때 듣는데 집중하지 않고 내가 할말을 생각했던 지난날이 뇌리를 스쳐간다.
말을 잘하고 싶다는 욕망 때문에 생각 없이 말했던 말들이 비수가 독서감상문
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책에서 가장 인상적인 조언은 지금, 여기’를 진지하게 살아가라는 것이다. 흔히 우리는 행복을 먼 미래에 있는 것으로 생각하고, 그것을 위해 현재의 고통은 당연하고 자연스러운 것으로 이해한다. 그러나 인간은 지금, 이 순간부터 행복해
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다섯째, ‘자존심의 덫’은 진실이라고 믿고 싶은 마음이 좀 더 강하게 굳어지는 경우다. 사회적 압력이나 내면의 자존심 영향 때문에 자신의 오류를 쉽게 인정하지 않을 때 나타난다. 여섯째, ‘무관심’은 진위 자체가 현재 자신의 관심 밖
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수많은 동물들은 어미 자격 없이 새끼들을 키우고 있나. 지적 장애인들이 부모가 되어 가정 파탄이 일어날 확률이, 비장애인 가족보다 높을까? 통계자료를 모른 상태에서 추측컨대, 높진 않을 것이라 본다. 그런 부모 밑에서 자란 자식이 무조
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관점에 대해 스스로 질문을 던지고 생각해보는 시간을 갖게 한다. 다람쥐 쳇바퀴 돌듯 반복된 일상처럼 보이지만, 내가 어떤 질문을 던지면서 하루를 보내느냐에 따라 반복이 진보가 될 수 있을 것이다. 나를 바꿀 수 있는 건 사회제도이기도
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트라우마는 존재하지 않는다: 과거보다 현재의 선택 강조
인정 욕구로부터 자유로워지기
행복은 공동체 속 기여감에서 온다 미움받을 용기 - 기시미 이치로 × 고가 후미타케
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