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1. 반두라의 사회학습이론의 주요 개념
반두라의 사회학습이론의 주요 개념은 관찰학습, 자기효능감, 상황적 요인, 재산성입니다.
관찰학습이란 타인의 행동을 관찰하고 그 행동의 결과를 통해 학습하는 방식입니다.
자기효능감이란
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론이다. 구성주의 학습이론은 학습자 중심의 학습 환경을 강조하고 실제적 과제를 다룸으로써 실제 상황 속에서 학습 대상을 적용하여 학습하게 된다. 또 학습자가 학습의 중심으로서 문제를 해결하는 문제해결 중심의 학습 형태를 통해 다
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Ⅰ. Bandura의 사회학습이론 : 이론적 배경
1. 사회학습이론(social learning theory)
사회학습이론이란 명칭은 행동 또는 성격의 결정요인으로서 사회적 요소를 중요시하기 때문에 붙여진 것이다.
대표적인 이론가로는 Bandura를 들 수
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학습이론)의 기대효과
구성주의적 학습환경은 특정 학습인, 특정 과목, 특정 수준에만 가능한 것이 아니다. 구성주의의 교수-학습 원칙에 입각하여 스스로가 자신의 특수한 교수-학습 상황에 맞는 고유한 구성주의적 학습환경을 이끌어가야
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학습이론(목표별수업이론)의 기본이해
Ⅳ. 가네교수학습이론(목표별수업이론)의 학습영역
1. 언어 정보
2. 지적 기능
3. 인지 전략
4. 태도
5. 운동 기능
Ⅴ. 가네교수학습이론(목표별수업이론)의 원리와 수업방법
1. 언어적 정보의 수업
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** 인지주의 학습이론 이란??
전체의 구조 속에서 부분들의 상호관계를 파악하는 방법을 택해야 한다는 입장의 이론
학습능력이란 전체를 구성하는 관계를 파악하는 통찰력
인지주의 학습이론에는 통찰설, 장이론, 정보처리이론 등 인
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. 서론 사회학습이론은 직접 경험과 대리적 경험을 통해 인간의 행동이 변화될 수 있는 하나의 잠재능력의 결합체라는 특징을 가지고 있다. 사회학습이론 현대 학습이론이 실제 문제의 해결에 공헌해야할 바를 가장 잘 통합적으로 요약하고
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Ⅰ. 서론 사회학습이론은 직접 경험과 대리적 경험을 통해 인간의 행동이 변화될 수 있는 하나의 잠재능력의 결합체라는 특징을 가지고 있다. 사회학습이론 현대 학습이론이 실제 문제의 해결에 공헌해야할 바를 가장 잘 통합적으로 요약하
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제1절 행동주의 학습이론
1. Pavlov의 고전적 조건형성이론
① 고전적 행동주의자들이 주장해 온 학습이론
(Pavlov의 조건반사설 이론 배경)
② Pavlov, 개의 소화기관 연구
<조건화 과정>
조건화 : 메트로놈 자극이 침을 흘리는 반
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II. 프로그램 학습이론 – 개념．．．
기본개념
학습자로 하여금 달성해야 할 학습목표를 향해 점진적으로 접근 할 수 있도록 학습자의 일련의 경험을 계획적으로 서열화 하는 학습방법
☞ 학습자가 개별적으로 개인의 능력에 따라
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