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필요성
Ⅳ. E-learning(이러닝)의 역할
1. 지역·계층간 학습격차 해소 등 순기능적 역할
2. 수요자 중심의 새로운 학습 패러다임 창출
Ⅴ. E-learning(이러닝)의 수준별학습
Ⅵ. E-learning(이러닝)의 교과학습
1. 실천 방법
2. 실천 결과
Ⅶ. E
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패러다임
1. 관리주의
①과학적관리론
②관료제
2. 인간주의
①인간관계론
3. 행태주의
①행정행태론
4. 생태주의
①행정생태론
②비교행정론
③발전행정론
5. 가치주의
①신행정론
6.70년대 행정학
①공공선택이론
Ⅱ.현대적 패
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필요성
Ⅳ. 지식경영의 효과
1. 고객측면에서의 효과
2. 조직구성원측면에서의 효과
Ⅴ. 지식경영의 등장배경
1. 정보기술의 발달
2. 창조적 지식의 중요성 부각
3. 학습조직의 필요성 인식
4. 무형자산에 대한 새로운 인식
Ⅵ. 지식경
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패러다임, 세계 미디어교육 모델, 한국언론재단, 2000
- 김광희, 미디어교육 교과과정 개발을 위한 교재 분석, 미디어교육의 공교육화 방안, 전남대학교 미디어교육센터 창립기념 세미나, 2003
- 라바필름, 더불어 사는 세상, 미디어 교육 교실 2,
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필요성
2. 국제화담당자로서 자치단체의 유리한 점
3. 지방화 및 지방자치단체의 세계화
4. 자치단체의 역할모형
Ⅲ. 지방자치단체의 국제화 및 세계화의 분석모형과 경상남도의 위상
1. 국제화 및 세계화의 분석모형과 내용
2. 지방자
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패러다임의 필요성과 교육 정보화. 정보화시대 교육적 선택. 크리스찬 아카데미(편). 서울:대화 출판사.
官田加久子 (1994). 전자미디어사회: 새로운 커뮤니케이션 환경의 사회심리. 서울: 한국정보문화센타.
참고문헌 ----------------------------------
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패러다임적 전환, 교육과학사, 2003 Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 1
2. 연구의 방법 및 제한점‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 1
Ⅱ. 본론
1. 사회구성주의의 발달‥‥‥‥‥‥‥
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반복이었다. 이러한 경향이 국내기업들은 더 심했다.
새로운 패러다임의 인적자원관리가 제대로 이루어지기 위해서는 인적자원관리 부서의 전문성이 강화되어야 하며, 그러기 위해서는 우선적으로 전문인력을 양성해야 한다.
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내용
2. 장애인의 자립생활의 필요성
3. 중증장애인의 자립을 위해 개선되어야 할 점과 지원되어야 할 방안
1) 중증장애인의 자립을 위해 개선되어야 할 점
2) 중증장애인의 자립을 위해 지원되어야 할 방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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저, 학교사회복지론, 어가, 2023
김성철, 김성숙 외 3명 저, 사회복지학개론, 양성원, 2024 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 한국의 학교사회복지사업의 발전 배경
2. 한국의 학교사회복지사업의 필요성
3. 시사점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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