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블록을 집어 나열하고 OO를 보며 웃는다. OO가 OO를 보고 웃자 다시 블록을 꺼내어 OO가 만든 놀잇감 옆에“있어~ 문이 열린다~” 말하고 나열하며 함께 놀이를 시작한다. OO가 OO 손에 있는 블록을 건드리듯 치자 OO는 손을 뒤로 빼며“아니~”말
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패턴
소개
활동
방법
병아리와 닭으로 수학적으로 유아의 생각에 맞게
패턴 만들기를 하는 게임
- 패턴을 나열할 수 있을까?
소마
큐브,
핀볼
젠가,
패턴
배경판
아이
디어
실행
아이
디어
실행
하기
▶선택한 아이디어를 어떻게 실천 할 것인
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패턴이 관찰된다. 이는 안정감을 추구하는 성향을 나타낼 수 있다. 다양한 표현 방법을 경험할 수 있도록 점진적으로 유도하는 것이 좋겠다. OO는 위생에 신경 쓰는 모습을 보여준다. 손 씻는 것에 대해 스스로 배운 점이 많고, 점차 자기 관리
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패턴이 관찰된다. 이는 안정감을 추구하는 성향을 나타낼 수 있다. 다양한 표현 방법을 경험할 수 있도록 점진적으로 유도하는 것이 좋겠다. OO는 위생에 신경 쓰는 모습을 보여준다. 손 씻는 것에 대해 스스로 배운 점이 많고, 점차 자기 관리
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블록 놀이하는 모습을 바라본다. 블록이 무너지자 OO는 “나랑 같이할래?”라고 말한다. OO가 “그래”라고 말하자 OO는 “높이 쌓아보자”라고 말한다. OO가 블록 하나를 쌓자 OO도 블록 하나를 쌓는다. 반복적인 행동을 하다 블록이 무너지자 O
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패턴 만들기(조작)
- 봄에 피는 꽃의 종류에 대해 알아보고 규칙적인 패턴
만들어보기
과학
꽃의 성장과정
- 다양한 봄꽃에 대해 알아보고 씨앗에서 봄꽃으로 피어
나기까지의 성장과정 살펴보기
씨앗의 여행
- 식물이 성장하는 과정에 대
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패턴이 확정된다고 보았다. 이처럼 외양은 미-중 무역분쟁과 보호무역주의라는 새로운 조건으로 제품 가치공급사살(생산지역)변경을 이루면서 재검토하고 있다. 즉 저임금보다 소비시장을 중시한 생산기지 재배치의 모습을 보여준다. 그래
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블록 위를 걸을 때는 중심을 정확히 잡으며 이동하고, 친구가 사용하는 구조물은 기다렸다가 질서를 지키며 참여한다. 소근육 조절력 또한 뛰어나 끈 묶기, 조립 블록, 클립 연결 등의 활동에 몰입도가 높고, 그 안에서 패턴이나 규칙을 스스
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패턴이 나타나거나 특이한 표현을 하였는가? (나무막대, 색깔 스티커 등) (정교성)
유형 2: 블록을 이용하여 \'행복\'을 표현하기
1) 행복을 표현한 결과물을 만들었는가? (유창성)
2) 결과물의 제목을 \'행복\' 이외에 다른 것으로 정할 수 있는가?
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블록은 다 같이 노는거야. 그러니까 너 혼자 많이 하면 안돼.”하고 말함.
함께 놀이해야 함을 알고 긍정적으로 활동하려고 함.
의사소통
단어 카드에 관심을 갖고 읽어보려고 함. 어려운 단어가 나오자 교사에게 가지고 와서 물어보고 교사가
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