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프로그램의 효과성을 판단하고, 결과를 해석하는 과정이 필요하다. 이를 통해 프로그램의 강점과 약점을 파악하고 향후 개선 방향을 제시할 수 있다. 마지막으로, 피드백 및 개선이다. 평가 결과는 프로그램 개선과 발전의 기초 자료로 활용
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프로그램 마련과 정착이 가장 바람직 대안이라 생각된다.
참고문헌
교육부(2003). 평생교육백서.
김종서(1984). 노인교육의 교육과정개발. 서울: 대한노인회.
김태현(1994). 노년학. 서울: 교문사. p2.
모선희(1998). 노인학교의 현황 및 발전방안. 한
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방향 설정에 관한 연구 - 박용택, 광운대, 2006
유료양로시설 개선방안에 관한 연구 - 정재영, 경희대, 2003
실버계층의 라이프스타일과 스포츠 소비행동 분석을 통한 실버 스포츠마케팅 전략 - 김인형, 부산대, 2001
중장년층의 실버타운 요구도에
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퍼블릭. (2019). 지구의 날 환경문제 글로벌 조사 및 시사점. https://www.ipsos.com/ko-kr/ibsoseu-peobeullig-jiguui-nal-hwangyeongmulje-geullobeol-josa-mich-sisajeom-hwangyeonggwanlyeon
한국대기환경학회. (2023). 국내 대기환경기준 및 대기오염도 변천과 향후 과제. 한국대기
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실천프로그램
Ⅳ. 동부화재의 사회공헌
1. 프루미 봉사단
2. 후원활동
3. 교통사고 예방 및 관리
4. 공익활동
Ⅴ. 개선방안 및 향후방향
1. 현 제도의 좋은 사례 분석
2. 개선방안 및 향후방향
Ⅵ. 결론
<참고문헌>
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방향 탐색”,『교육사회학연구』16(4), 2006
주경미 외, “여성결혼이민자 현황 및 정책방향”, 부산발전연구원, 여성정책연구센터, 2006
통계청, 『2005년 혼인ㆍ이혼 통계 결과』,2006
통계청, 『인구통태조사』, 2007
한건수, “농촌지역 결혼이민
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향후 영재교육과정의 제고 방안
1. 영재교육대상자의 선발
1) 영재교육대상자의 선발은 잠재력이 뛰어난 모든 아이들을 발굴하는데 초점을 둔다
2) 영재교육대상자의 선발은 그 대상에 따라 적절한 방법을 사용한다
3) 영재성의 판별은 지
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참여해야 할 것이다. 정치논리로 문제를 해결하는 것을 막고 시민들의 적극적 참여를 권장하여 국가와 민족을 위한 방향으로 정책을 결정하도록 유도해야 한다고 본다. 눈부시게 발전하는 정보통신기술과 놀랄 만큼 증대된 행정가의 전문적
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문제점
3절 시민참여의 부재
제 6장 전자정부 개선방향
1절 정보화 리더쉽 확보
2절 추진체계의 정립
3절 시민참여의 활성화를 통한 투명한 정부
4절 전자정부 구현의 도약전략
제 7장 결 론
- 앞으로 정부행정의 방향
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향후 가족생활교육은 지속적으로 변화하는 사회적 요구를 반영하며, 가족 구성원들이 보다 건강하고 안정적인 가정 환경을 만들 수 있도록 돕는 방향으로 나아가야 한다. 이러한 교육을 통해 사회 전반적으로 긍정적인 변화를 이끌어낼 수
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