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이론과 실제, 양서원, 2023
최영희, 지적장애 유아를 위한 교수전략 연구, 교육학논총, 2020
한국교육개발원, 2024 유아 통합교육 실태조사 보고서 1. 서론
2. 장애 영유아 통합교육의 형태
2.1. 완전통합 형태
2.2. 부분통합 형태
2.3. 순환통합
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여건 조성과 지속적인 노력이 뒤따라야 한다.
참고문헌
권낙원(1996) / 토의 수업의 이론과 실제, 서울 현대교육출판
김인접(1991) / 민주 시민 자질을 익히는 교육, 새교육
김종운(1994) / 국어과 토의학습 지도의 실제, 교육연구사
도화초등학교(19
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정리
조은정-영역1(영역분류, 유의사항, 자세)
영역2(인터뷰)
인터뷰 내용 정리, PPT 제작
조원이 업무를 분장하되 영역1(대상자 입장), 영역2(봉사자 입장)의 부분을 모두 이해할 수 있는 방법으로 업무를 분장하였으며, 전체적인 내용은 4차례
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이론적 전제는 실제에 있어서는 사회 여러 집단들 간에 규모, 정보, 능력, 참여도 등과 같은 실질적인 요소에 의해서 불공평이 초래되기 때문이다. 현대사외에서 심각한 불평등의 기반이 되고 있는 계층개념은 사실 다원주의 엘리트론으로 설
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이론 』 계축문화사
김혜경, 김명 외 1명 저 2007 『학교보건교육의 이해와 적용』 동문사
박정숙 저 2014 『건강증진 (이론과 실제)』 계명대학교출판부
이춘재 2000 『학교에서의 집단 따돌림 (실태와 특성)』 집문당 보건교육 B형 2017학년
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이론적 배경
1. 어휘와 관련된 초등학교에서의 지도내용의 범주
2. 초등학교 교육과정에서 어휘 교육 관련 지도 내용
3. 어휘 교수․학습 방법
4. 표준어와 방언
Ⅲ. 어휘 교육의 실제
1. 교재 연구
2. 국어 지식 영역의 설계 및 방법
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여자대학교 대학원. 2008
공은숙 <보건교육학> 정담미디어 2015
김명, 고승덕 외 3명 저 <보건교육 건강증진 이론> 계축문화사 2014
김영임, 박영임, 이규영 <보건교육> 방송통신대학교 출판부 2013
김혜경, 김명 외 1명 저 2007 『학교보
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이론과 실제. 서울 : 원미사.
한국청소년 개발원(1995), 청소년 문화론. 서울 : 양서원.
참고 사이트
http://youthnet.re.kr(한국청소년 개발원) 1. 청소년 평생교육의 개념
2. 청소년 평생교육의 필요성과 의의
3. 학교 교육 과 청소년 평생교육
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이론과 정책」, 대영, 2005
신무호, 「도시정책론」, 학문사, 2000
서울 특별시장,『뉴타운 만들기 과정의 기록, 왕십리 뉴타운』,서울특별시, 2004.
서울 특별시장,『뉴타운 만들기 과정의 기록, 길음 뉴타운』,서울특별시, 2004.
윤인숙(도시 연대
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지각 그리고 동기와 태도의 변화를 말한다. 학습이 의미하는 目 次
I. 지 각
1. 지각의 개념
2. 지각의 영향요인
3. 지각과정
II. 학 습
1. 학습의 개념
2. 학습이론
3. 학습의 원리
참고문헌
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