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연구, 2019.
정지영, 「한국 부모교육의 실천 사례와 과제」, 한국가족학회지, 2021.
박민주, 「부모와 자녀 간 소통 방식의 변화」, 심리학논문집, 2018.
김민호, 「부모 역할의 변화와 교육의 필요성」, 아동발달학회지, 2022. 목차
1. 서론
2.
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환경적 요인
6. 학습장애 아동을 위한 지도 계획
가. 개별화
나. 아동의 학습 양식에 맞는 과제 제시
① 복잡한 자극의 간결화
② 불필요한 요소 배제
③ 정보 처리 속도에 적합한 시간 배정
④ 아동의 연습 욕구에 맞는 과제의 반복
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연구원 http://encykorea.aks.ac.kr/
· 대한간호학회. 간호학대사전. 서울: 한국사전연구사, 1996.
http://www.riss.kr/link?id=M936981 <장애 유형 1>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자폐성 장애
(1) 자폐성 장애의 정의
(2) 자폐성 장애의 원인
(3) 자폐성 장애의
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교육 사례
1. J학생의 적응행동 영역별 적용 전?후 비교 결과
2. J학생의 적응행동 영역별 결과 분석
1) 독립기능
2) 신체발달
3) 경제활동
4) 언어발달
5) 수와 시간
6) 직업전 활동
7) 자기관리
8) 책임
9) 사회화
참고문헌
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계획
1) 목적과 목표
2) 의미와 관련성
□ 교육과정 개발
1) 현황 파악
2) 교육기관의 철학
3)교육과정 내용의 선정과 조직
4) 현재와 미래의 동향
□ 체육 프로그램
□ 학교 체육교육과정 운영의 전망과 과제
1) 전망
2) 정책과제
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연구’, 경희대학교 경영대학원 : 서울, 2009
· 김규옥 저, ‘여성평생교육기관 프로그램 비교 분석’, 아주대학교 교육대학원 : 경기도, 2006
· 서울 강남구 여성센터 : https://www.gangnam.go.kr/ 목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
(1) 여성평생교육기
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이은혜(2012)- 특수아동교육. 학지사.
*특수아교육 방송대 강의록
*김현숙 박진숙 최태현 이강의 (2003) - 반응성 애착 장애아동과 전반적 발달장애 아동의 발달 및 정신병리학적 특징의 비교연구. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
Ⅲ. 결 론
참고자료
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계획 수립과 수업 진행
3. 학습 목표에 따른 학습문제와 학습요소의 진술에 일관성 유지
4. 필요한 예습적 과제 제시
5. 자료의 제작과 활용
6. 판서 등 칠판 사용 계획 수립
Ⅳ. 수업기술의 기본요소
1. 메모하기
2. 어휘지도
3. 발표력 기
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사회 풍토를 조성한다.
창의적 사고를 촉진할 수 있는 풍습,제도,규칙 등을 재정비한다.
창의적 사고의 중요성에 대한 홍보를 통하여 인식의 전환을 꾀한다.
창의력 개발 센터를 통해 창의력 개발 교육을 체계적으로 전개한다.
창의력 연구
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환경에 따라 큰 영향을 받는 것으로 나타났다.
자료에서 비행 청소년을 비행 재발 가능성이 높은 ‘고위험군\'(80명)과 재발 가능성이 낮은 ‘저위험군\'(94명)으로 나눴을 때 고위험군 청소년의 무려 55%는 가정 불화를 경험한 것으로 나타났다
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