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사회복지 실천의 이해 <2000, 학지사, 엄영용 외>
사회과학과 사회복지 : 나남출판사 / 김성미, 김성균공저(1994)
사회사업실천방법론(下) : 장인협(1991)
응급실 사회사업가의 위기개입 적응에 관한 연구 : 이영숙(서울;이화대-1998)
이성진(2001).
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연구, 서울: 한국직업능력개발원
* 이정표 외(1998), 주요국의 직업교육훈련과 자격제도의 연계방안 연구, 한국직업능력개발원
* 한국진로교육학회(1999), 진로교육의 이론과 실제, 서울 : 교육과학사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 직업교육의 유형 및 원리
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학업성취
2) 사회ㆍ정서적 특성
3) 의사소통 특성
4) 행동적 특성
4. 자폐범주성장애의 판별 및 평가 방법
5. 자폐범주성장애 아동의 교육방안
1) 통합교육을 위한 일반적 지침
2) 장애의 특성을 고려한 교육적 접근
3) 과학적으로 입증된
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다양한 원인
1) 사회경제적 요인
2) 부모에 의한 요인
3) 지능적 요인
4) 생물학적 요인
5) 출생 전 요인
3. 지적장애의 인지능력 및 학업성취 특성들
1) 인지능력 특성들
2) 학업성취 특성들
4. 시사점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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연구를 깊이 있게 진행해 보려고 한다.
Ⅳ.참고문헌
김영임, 윤순녕, 김숙영(2017). 가족건강간호학, 한국방송통신대학교 출판원
Sophia. L(2018). Family Development Theory. Sacramento. P.
김유경, 김양희, 임성은(2009). 한국가족의 위기변화와 사회적 대응방
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강화하고, 청소년 성매매 장소를 제공한 숙박업주를 처벌한다.
- 여섯째, 청소년 성매매의 폐해를 지속적으로 공론화하여 범사회적 관심을 갖도록 한다. 1.청소년 사회복지
2.청소년 사회문제
3.청소년 복지 정책의 발전방향
4.결론
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계획적인 지도를 할 수 있도록 도와주기 때문이다. 이러한 계획적인 지도는 아동의 실제 능력에 기초한다. 또한 비계설정은 교사 아동의 상호작용에 기초한 교육에 있어서도 매우 중요하다.
셋째, 장기간의 중재프로그램의 효과에 과한 연구
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계획을 제시하시오.
1) 위의 작성과정을 통해 발견한 내용이나 특성
① 신체적 특성
② 정신적 특성
2) 10가지 스트레스관리 방법 중에서 운동을 선택한 이유
3) 구체적인 실행계획 제시
① 운동강도 결정
② 운동프로그램
3.
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ⓓ 주도성의 발달
ⓔ 학습 환경의 조성과 놀이감
3) 아동기에 적합한 부모역할
① 격려자의 역할
② 훈육
③ 근면성의 발달
④ 건강한 자아개념의 형성
⑤ 가정 밖의 학습경험과 가정 안의 학습활동
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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선정
5. 교수매체 자료의 종류
1) 사진 자료
2) 녹음자료
3) OHP
4) 슬라이드
5) 컴퓨터 자료
6. 교수매체활용의 절차
1) 자료에 대한 사전검토
2) 자료 준비하기
3) 환경준비하기
4) 학습자 준비시키기
5) 학습경험 제공하기
참고자료
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