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학생들에게 다양한 난이도의 목표들을 제시하고 그들로 하여금 선택하도록 하는 방식이다. 또한 학생들을 타인과 비교하지 말고 자신 내에서 비교하게 한다. 뿐만 아니라 교사는 학생들에게 학업 능력은 향상될 수 있는 것이며 과제에 따라
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학생들이 자신의 실패를 외부적으로 귀인할 때 보다 불안 수준이 증가한다는 Arkin과 Maruyama(1979)의 주장은 학생들의 불안 수준이 교사에 의해 적절히 조절될 수 있다는 점을 말해준다.
이상에서 살펴본 바와 같이 학업 성취에 영향을 주는 학생
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서슴지 않았다. 다섯째, 지배층의 학이란 극히 실천적인 성격과 결합하여 더욱 논리적 일관성의 결여와 불철저로 연결되었다. 즉 논리적으로 전혀 상반된 주장이 안이하게 절충 종합된 것이다. 그러나 모순된 논리가 지위와 신분에 따라 각기
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서 소임을 수행할 수 있게 될 것이고 더 나아가 국익을 도모하고 공익을 실현하는 실질적인 성과를 거둘 것 이다. 또한 공연예술은 공연 학의 일부지만, 공연예술이 가지는 요소들은 무궁무진하고 끝이 없다는 것을 다시 한 번 더 느껴야 할
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서울시립대 대학원
서일윤, 2006, 인사동문화지구 정책에 관한 연구 : 도시정부의 장소마케팅 전략 관점에서, 서울시립대 대학원
박숙진, 2004, 한·독 문화관광거리 국제비교연구 : 관광자원·문화행사 및 축제·운영시스템·관광정책을 중심으
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학적 방제
(1) 발생초기에 방제한다.
다른 병과 마찬가지로 발생이 우려되는 포장은 장마가 시작되기 전에 예방 위주로 방제하는 것이 효과적이라고 볼 수 있다.
특히 한 포장에서 역병이 걸려서 한 두 포기가 죽기 시작할 때 병든 포기는 뽑
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더 이상 세계를 설명할 수 없는 상황에 처한 그는, 유교정신을 바탕으로 하고근 근대적 지식과 사상을 수용하여 기학을 확립한 것이다. 한마디로 기학은 전통과 근대가 결합해서 이룩된 최고의 성과라 할 수 있다. 1.배경
2.개요
3.인식
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학교 공학대학원, 2009.
3. 이차관, 택지개발제도의 개선방안에 관한 연구, 단국대학교 산업경영대학원, 2003.
4. 이상우, 도시개발사업에 있어서 매수-환지 혼용방식 종류별 비교분석, 서울시립대학교 도시과학대학원, 2005.
5. 강수정, 서울 강남
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서출판박이정, 1997, pp.121～137
송준호 김승옥의 「서울,1964년,겨울」연구
장병호,「파편화된 도시인의 삶-김승옥의 ‘서울 1964년 겨울’에 나타난 소외」,
한국교원대한국어문교육7(‘98,5), pp.134～153
정상균,「김승옥 문학 연구」, 서울시립대
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다른 면에서, 예를 들자면, 이북작가가 쓴 우리 민족의 이야기를 접해보는 것도 좋은 경험이 될 것이라 생각하는 바이다. 그것이 시가 되었든, 소설이 되었든 문학, 아니 예술의 힘으로써 그러한 주제를 다룬 작품이라면 지금 당장 접해볼 의
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