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교과서 주식회사 ◇ 최병모 외(1998), 제7차 교육과정에 따른 사회과의 통합운영 모형 및 교수-학습 자료 개발, 한국교원대 통합사회 교육과정 연구위원회 ◇ 학성고등학교(2000), 단계형 수준별 교육과정 적용 교과의 특별보충과정 편성·운영에
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특별활동의 새로운 방향 연구 : 고등학교를 중심으로, 미출간 석사논문, 강원대학교 교육대학원 - 박경묵 외 2인 공저(2000), 초등특별활동 운영론, 양서원 - 송민영, 초등학교 특별활동·재량활동, 학지사 - 유광찬 외(2001), 특별활동 및 재량활동
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교과외 활동에 대한 왜곡의 문제점을 간파하고 교과 활동을 근본으로 하고 교과외 활동을 이를 뒷받침하고 있는 것이라 여겨 이에 맞는 교육을 하여야 할 것이다. 1. 특별 활동 2. 재량 활동 3. 특기 ․ 적성 교육 활동 4. 특별 활동
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고등학교 수학Ⅰ 교과(수학교육)의 특징 Ⅲ. 고등학교 수학Ⅰ 교과(수학교육)의 내용체계와 영역별내용 1. 내용 체계 2. 영역별 내용 1) 대수 2) 해석 3) 확률과 통계 Ⅳ. 고등학교 수학Ⅰ 교과(수학교육)의 선수과목(수학) 1. 수학교육의
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제7차 교육과정의 경제교육 목표와 내용체계, 경제교육 연구 김병주·곽태원·김준원(1997), 고등학교 경제 교과서 분석, 서울 삼성경제연구소 이태근(1992), 경제교육론, 서울 교학연구사 정정도(1986), 경제교육에서 사고력 신장에 관한 연구, 사
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재량활동교육과정 1. 목표 1) 종합 목표 2) 영역별 목표 2. 운영 방침 3. 운영 방법 4. 지도 내용 1) 인성교육 2) 창의성?자기주도적학습 3) 정보통신기술 Ⅶ. 초등학교 2학년의 특별활동교육과정 1. 자치활동 1) 협의활동 2) 역할 분담 활
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재량활동 1. 재량활동 교육과정의 목표 1) 종합목표 2) 영역별 목표 3) 재량활동 교육과정 영역별 내용 체계 2. 재량활동 교육과정의 운영 방법 1) 재량활동 교육과정 운영의 방향 2) 재량활동 교육과정 편제와 시간 배당 3. 재량활동 교육과
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고등학교(2001), 수준별교육과정 교과의 목표 지향평가연구 소양중학교(2000), 수준별 교육과정 적용에 따른 특별보충과정의 편성·운영 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 특별보충과정(수업학습)의 정의 Ⅲ. 특별보충과정(수업학습)의 도입배경 Ⅳ. 특별
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교과 연구, 2001 신도중학교, 제7차 교육과정 시행에 대비한 단계형 수준별 교육과정의 편성·운영, 1999 전라남도교육청, 수준별 교수-학습 방법개선을 위한 연찬 자료, 2000 학성고등학교, 단계형 수준별 교육과정 적용 교과의 특별보충과정 편
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고등학교, 초·중·고 통합 운영 특기적성 교육 프로그램, 1999 ◇ 전라남도교육청, 과학과 관련 특기·적성교육지도자료, 2000 ◇ 전북무풍중·고등학교, 중·고 통합 프로그램 운영을 통한 특기적성 신장 방안, 2002 ◇ 한국교원대학교, 제7차 특별
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