교과외 활동

소개글

교과외 활동에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 특별 활동

2. 재량 활동

3. 특기 ․ 적성 교육 활동

4. 특별 활동, 재량 활동, 특기 ․ 적성 교육 활동 간의 관계

5. 사 견

본문내용

하지만, 제 7차 교육과정에서 필요 이상으로 중요시하고 있는 ‘교과외 활동’으로 인한 문제점이 속속들이 들어나고 있는 이 시점에서 이에 대한 반성이 절실히 필요하다고 본다.
지식의 전수와 습득, 즉 공부를 소홀히 하는 교육전략은 동서고금을 막론하고 백전백패이다. 지식의 시대, 정보화의 시대, 문화전쟁의 시대에 대비할 국민은 결코 길러지지 않는다. 지식 존중의 가치관 위에서만 교육은 본연의 힘을 발휘할 수 있을 것이다. 무지의 용기, 무지의 개성, 무지의 감각에서는 만용과 객기, 모방만 나올 뿐 어떤 창조성도 발휘될 수 없다. 근대화 이후 우리가 버텨온 민족적 저력의 가장 밑바탕에는 바로 지식 존중의 교육적 가치관이 자리잡고 있었다.
지식교육은 전인교육 과정에서 보조물이 아니다. 전인교육의 골간이다. 교과외 활동은 보조물일 따름이다. 이것을 뒤바꿔놓은 황당무계한 현재의 가치관과 정책이 현실에 파고들면 우리는 결국 돌이킬 수 없는 국가적 파국을 맞을 것이다.
우리는 이러한 현재 교육과정이 빚어놓은 교과외 활동에 대한 왜곡의 문제점을 간파하고 교과 활동을 근본으로 하고 교과외 활동을 이를 뒷받침하고 있는 것이라 여겨 이에 맞는 교육을 하여야 할 것이다.

키워드

교과외 활동,   특별활동,   재량활동