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않을까 우려된다. 1. 민주주의의 이념과 원리
2. 자유민주주의와 자본주의
3. 자유 민주주의와 자본주의의 형성 실태
4. 민주 사회와 인간 존중
5. "민주사회주의" 와 "사회민주주의" 차이
6. 한국적 민주주의와 한국적 인권
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평가
연중
아동의 출석율 및 수업참여 태도를 통해 프로그램의 질적 평가
운영일지, 출석률, 부모상담일지, 사업진행 회의기록
과정평가
6월 실시
과정평가를 통해 상반기동안 하나래교실 운영 전반에 대한 평가
운영일지
총괄평가
12월 실시
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과 어린이가 함께 함으로 서로에 대한 이해와 가족은 아니지만 가족의 소중함을 느낄 수 있는 기회
6.27.
폐회식 및 사진촬영
8. 프로그램 평가
평가
목표 1
목표 2
목표 3
평가지표
긍정적 사회관계 형성
어른에 대한 존경심과 바른생활 교육
아
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88.5%에 달하며, 그중에서도 65세 이상 연령층에서 92.1%로 높게 나타나고 있다. 이는 국 1. 서론
2. 나라 사랑의 개념
3. 도덕과에서의 나라 사랑 교육의 중요성
4. 교수학습 목표
5. 교수학습 방법 및 활동
6. 평가 방법 및 기대 효과
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교육적 시사점>
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교육과정 편성
⑤교재의 재구성
⑥교육자료의 개발 및 보급
1) 저학년부터 몸에 배도록 구체적 체험 실천 강조
2) 일상생활 속에서 지속적, 반복적 지도
3) 학교, 가정, 사회와 연계지도
4) 교과, 재량, 특별 모든 교육과정에서 이루어 지도록
1)
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요인으로서 사회적 전수
4. 평형
IV. 인지발달의 단계
1. 제1단계 감각운동기
2. 제2단계 전조작기
3. 제3단계 구체적 조작기
4. 제4단계 형식적 조작기
V. 평가와 양육 및 교육에 주는 시사점
1. 평가
2. 양육 및 교육에 주는 시사점
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과 차이점을 비교하면서 분석해보았다. 많은 비판점도 안고 있지만 피아제와 비고츠키의 두이론은 아동교육에 있어서 위대한 공헌을 한 이론이라고 할 수 있다. 피아제와 비고츠키의 이론을 연구하면서 나에게 가장 큰 관심을 끄는 부분은
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체육대회
겨울캠프 : 사랑의학교(1월중)
설 명절 문화체험프로그램(2012.1.20)
설 명절 음식 만들기/예절교육/민속놀 이/세배
성교육체험관
2월
초등부 졸업식 참석(2012.2.15)
문화체험(겨울 아이스링크장)
예절교육, 인성교육
시설장교육 및 사회
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교육적 접근을 담당하는 전문인들이며, 심리학자들은 관찰, 검사와 평가, 행동수정 및 심리치료 등 행동, 정서적 특징을 다루는 전문적인 일들을 담당하고, 그 외에 언어학과 의학 및 결정적인 역할을 하는 부모를 다루는 사회사업가들도 그
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