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과 동성애자, 여성을 비롯한 사회제반 영역에서의 소수자의 권리를 보장하자는 목소리가 더욱 커지고 있는 가운데 ‘올바른 민주시민의 양성’이라는 교육 목표를 지닌 사회과 교육에서도 소수자 문제는 충분히 다루어지고 교육되어야 한다
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사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
성인발달과 노화 : 정옥분 저 / 2001 / 교육과학사
성인발달 및 노화심리학 /
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육법에 의한 보육시설
학교보건법에 의한 보건시설
유아교육법에 의한 유치원
Ⅲ. 결론
우리는 이번 과제를 통해서 지역간호사의 역할과 역할변화, 그리고 전문간호사의 종류, 자격, 역할에 대하여 알아보았다.
지역사회간호사는 개인, 가족
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과 가족위기론이라는 두 가지 주요 관점으로 나뉩니다. 가족진보론은 가족의 변화를 긍정적으로 평가하며, 개인의 자유와 자아실현을 촉진하는 요소로 봅니다. 반면에 가족위기론은 전통적인 가족 구조의 붕괴가 사회적, 도덕적 위기를 초래
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체육관광부 한국문화 관광연구원(2009). 국민여가 활동조사
- 조현호(2004). 여가론. 대왕사 * 현대여가의 기능과 여가문화
Ⅰ. 현대여가의 기능
1. 여가의 긍정적 기능
1) 신체적 기능
2) 심리적 기능
3) 교육적 기능
4) 사회적 기능
5) 문
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외면적 활동상과 특징(열전)이 사기의 중심
⇒ 전면적, 발전적인 역사체계를 세웠다. (사마천)
※동양의 이상사회
大同 10p
大同小異
大同團結 -큰 세력, 합동
천하가 번영, 화평해서 하나가 되는 것-oneness
同 정치평등, 경제균등 없음
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과정
3) 기업윤리의 유형
4) 기업윤리의 중요성
5) 윤리경영과 기업성과의 상관관계
2. 기업윤리 실천의 구체화
1) 기업윤리강령
2) 기업윤리의 교육
3) 기업윤리의 기업문화화
4) 기업윤리 담당부서의 조직과 운영
5) 기업윤리 프로그램
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방어기제
V. 방어기제
1. 억압
2. 합리화
3. 반동형성
4. 승화
5. 투사
6. 전위
7. 퇴행
8. 부정
9. 동일시
VI. 심리성적 발달단계
1. 구강기
2. 항문기
3. 남근기
4. 잠재기
5. 생식기
VII. Freud이론의 평가
* 참고문헌
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사회정의론 1,2 존 롤즈 저. 황경식 역. 1998.
공정으로서의 정의 존 롤즈 저. 황경식 역. 1979
윤리학과 윤리교육 진교훈 외 공저. 1997.
파깨비네 : http://www.pakebi.pe.kr/philosophy/general/rawls.html
bjshin\'s homepage : http://tksun.aiit.or.kr/~jeanyung/rawls.html Ⅰ.
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교육기회와 성취감을 제공받을 수 있도록 학교사회복지사를 제도화해야 한다.
- 학교사회사업은 1993년 제1차 시범사업을 시작하여 지역사회 사회복지자원들과 연계를 통해 긍정적인 효과를 나타내고 있으며, 이로인해 현재 5개교에서 2차 시
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