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사회의 이익을 충족시켜야 한다. 공리주의적 관점이 대표적인 것이기는 하지만, 공무원은 자신에게 공무처리에 대한 권한을 위임한 사회를 위한 선택을 하게 된다.
그리고 공직자를 위한 특별한 교육훈련과 민주화시대에 걸맞은 공직윤리교
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사회기술훈련/생활기술훈련/정신건강교육/집단상담/심성계발훈련/미술치료/부서별활동/사회적응훈련/캠프 및 행사
직 업 재 활 사 업
직업교육 및 평가/직업훈련연계사업/공공근로 및 임시취업장연계/보호작업장 연계/독립적취업기제공/취
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과 교수학습의 한계를 극복하고 학생들로 하여금 충분한 간접 체험을 통해 실제의 도덕적 상황에서 도덕적 문제 해결 능력을 발휘할 수 있도록 기회를 제공하는 교수학습 모형을 발한다. 특히 컴퓨터 시뮬레이션은 교육 목적을 위해 만들어
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체육시설 같은 훌륭한 시설을 활용하여 그 시설이 지역사회 아동복지 센터가 되게 하는 것이다.
이렇게 되면 지역사회의 소년소녀가장을 비롯한 아동들에게 상담과 같은 다양한 프로그램을 제공, 아동학대예방센터의 역할, 가출청소년을 위
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교육
3과목 35
시간(16%)
.In english
. Video시청
. P.S 청취
17
6
12
17
6
12
작문교육
. English
Essay
(36)
(36)
외국문화의
이 해
2과목 7
시간(4%)
. Special
Lecture
. A talk
2
5
2
5
기 타
5과목 29
시간 (13%)
. 체육 및
심신단련
. 평가
. 통일교육
14
6
2
2
14
6
2
< 부록 3
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도덕성이 지향되는 것과 같이 종교성도 Head,Heart,Hand가 조화를 이루어야 하리라 생각한다. 바로 이점에서 종교교육의 인간성 도야의 근거가 성립될 여지가 있다. 종교교육의 목적이 바로 설정될 때 가르치는 내용도 방법, 평가도 이런 목적에
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사회적 기술 발달, 교육적 혜택 등을 들 수 있다. 색종이 접기는 이와 같은 다양한 혜택을 제공하며, 아동들이 즐겁고 의미 있는 학습 경험을 할 수 있도록 도와준다.
▷ 느낀 점 : 아동들과 다양한 미술활동을 하며 창의성이 무한한 것을 보며
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과 진로에 중요한 정보와 평가적 조언을 제공하는 새로운 전문성을 소유한 존재로서 인정받을 것이다.
여전히 한 학급당 많은 학생수중학교와 고등학교, 그리고 입시준비에 대한 학교행정가의 요구와 학부모의 요구 역시 다양한 교육적 아
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http://www..blog.naver.com/eduteacher74 Ⅰ. 서론 (교류분석이란?)
Ⅱ.본론
1.주요개념
2.통합된 이론
3.치료의 과정
4.평가
Ⅲ.테스트
1.나의 자아상태 테스트
2. 자아상태 설문지
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2.통합된 이론
1)명령과 초기결정들
2)애무
3)게임
4)인생극복
5)재결정
3.치료과정
1)목표
2)치료자의 역할과 기능
3)치료기법과 절차9가지
4)집단에의 적용
4.평가
Ⅲ.테스트
1.나의 자아상태 테스트
2.자아상태설문지
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