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사회성에 미치는 효과」. 고려대학교 교육대학원 교육방법 전공 석사학위 논문.
전숙자(2001).『사회과 교육의 새로운 이해-통합적 접근의 쟁점, 방법 및 적용사례』.
서울 : 교육과학사.
차경수(2004).『현대의 사회과 교육』. 서울 : 학문사
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사회구성주의 학습 이론과 독서의 본질, 독서연구 제14호, 2005
◎ 백운영, 구성주의 학습 원리를 적용한 드로잉 학습 방안 연구, 한국교원대학교 석사학위논문, 2000
◎ 한봉희, 구성주의 학습환경의 지리교육에의 적용, 사회과교육, 1998 Ⅰ.
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미술교육과 서울대학교 미술대학, 서울대 미대 조형연구소, 1996
이순석, 공예, 한국 예술지, 대한민국 예술원, 1967
이경성, 공예의 제 문제, 홍대논업 vol 7, 홍익대학교, 1969
정연택, 산업사회에 있어서의 공예의 문화적 의의, 서울대 대학원 석
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교육을 통한 유아 사회교육. 유아교육 교사 연수회 자료집. 숭의여대 부설 유
아교육연구소. p43-44.
(7) 협동학습법을 적용한 활동의 예 2
① 협동미술활동 프로그램
정수금 (2003)의 연구에서는 유아교육현장의 여러 활동 중에서 유아의 사회, 정
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사회의 노인취업 활성화 방안 」
이종복(2012), 양서원,「노인복지론」
정지덕(2012),「한국민간경비원 교육훈련 전문성 향상방안」
정훈(2012),「민간경비원의 직업윤리의식과 조직신뢰, 직무만족 및 조직몰입과의 관계」
김은진(2011),「음악
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사회수학적 규범과 수학적 관행, 대한수학교육학회
이에스더(2007), 문화콘텐츠산업과 음악교육의 실용적 접근, 민족음악학회
조혜영(2006), 청소년문화에 어떻게 접근할 것인가?, 한국청소년단체협의회
정봉금 외 1명(2005), 디지털 문화에서 T
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교육 각 연령대에 적합한 교육과정을 제공한다.
- 예술교육의 강조: 예술교육을 통해 창의성과 상상력을 계발한다.
- 자연과의 교감: 자연과의 교감을 통해 생명에 대한 이해를 넓힌다.
참고문헌
영유아프로그램개발과평가 한국방송통신대학
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교육의 이해와 실제(2008), 민속원, 김혜정
* 국악교육론(2010), 교육과학사, 권덕원 외
* 초등학교 6학년 음악 교과서 (2012), 태성, 주대창 외
* 초등학교 6학년 음악 교사용 지도서 (2012), 태성, 주대창 외
13. 학습지
국악기의 소리를 듣고 악기의 이
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교육
2)노숙인 대상 인문학 교육
3)멘토링 프로그램
Ⅳ. 프로그램 진행과정
1. 사업명
2. 목적
3. 목표
4.사업내용
1)사업개요
2) 세부 프로그램
5. 조직도
Ⅴ. 사업 예산
Ⅵ. 홍보 방안
1. 프로그램 참여자 대상의 홍보
2. 지역사회
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음악의 분류
2.1. 바로크 시대
2.2. 고전주의 시대
2.3. 낭만주의시대
2.4. 국민주의 시대
3. 클래식음악의 활용
3.1. 교육에서의 활용
3.2. 농업생산에서의 활용
3.3. 태교에서의 활용
3.4. 사회에서의 활용
4. 클래식음악과
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