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유형
1) 대상에 따른 교육, 훈련 분류
2) 장소에 따른 교육, 훈련 분류
3) 교육 시설
라. 교육, 훈련후의 후속조치
5. 인사고과와 승진관리
가. 인사고과 관리
나. 인사고과의 고과요소 및 평가내용
다. 인사고과의 방법
라.
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문항의 기술적 탐구를 통해 질을 검증
나. 단답형 문항
전체적으로 탐문과 탐구의 과정에 참여하는 능력을 평가할 때
문항들이 일정하게 모여서 하나의 계열을 이루면서 지식이나 경험의 계열적 완결성을 평가하고자 할 때
다. 서술형 문항
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필요성
3. 교사-영유아 상호작용의 유형
1) 언어적 상호작용
2) 정서적 상호작용
3) 행동적 상호작용
4. 교사-영유아 상호작용을 할 때 사용할 수 있는 다양한 기법
1) 칭찬하기
2) 반영(Reflect)
3) 따라하기(Imitate)
4) 묘사하기(Describe)
5)
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유형과 기능
나. 설명적 담화의 상위 구조
다. 담화 구조 유형 간의 구성력 연속체
라. 의미 구조 분석의 틀
2. 독자의 배경 지식과 독해
가. 배경 지식 전개 방법
나. 독자의 스키마 유형
다. 배경 지식 평가
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평가
2. 맞춤법
가. 맞춤법의 정의 및 영역
나. 맞춤법의 필요성
다. 맞춤법의 실태분석
● 자음 이름 쓰기(▶표로 제시)
● 된소리 실태분석(▶표로 제시)
● ‘ㄷ’소리 받침(▶표로 제시)
● 모음표기 (▶표로 제시)
●접미사가 붙어서
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공공개입
1. 공공개입의 필요성
2. 토지제도의 유형
3. 토지에 대한 공공개입
Ⅴ. 토지이용 계획과 규제 :
1. 필요성
2. 토지이용계획과 규제의 대상
3. 국가별 토지관과 토지이용계획의 특성
4. 토지이용계획과 용도지역제
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평가 도구와 방법으로 성취도를 평가하여 학생의 목표 도달도를 확인하고, 수업의 질 개선을 위한 자료로 활용한다.
(3) 교과의 평가는 선다형 일병도의 지필 검사를 지양하고, 서술형 주관식 평가와 표현 및 태도의 관찰 평가가 조화롭게 이
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문항수 : 35문항(단, 체육보건 교과목 30문항)
5) 계절수업시험
1) 계절수업에 개설된 과목을 이수한 후 매년 1월에 치루는 시험
2) 시험배점 : 100점
3) 시험유형 : 객관식 4지선다형
4) 과목당 문항수 : 50문항
6) 졸업학력평가
1) 졸업학력평가시험
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가 담당하는가 하면 어떤 기관은 10,000명을 4명이 담당하는 등 형평성이 맞지 않는 경우가 있다. 위탁가정과 위 탁아동들에게 적응생활을 평가하고, 양육형태, 역량, 등 지속적인 사례관리 하기 위해서 는 가정위탁지원센터의 증설이 꼭 필요
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평가 방법 적용
기본적 사실의 습득 여부, 역사적 자료의 성격 이해 평가
역사적 자료 처리 능력의 평가
집필 검사 외에 관찰, 면접, 보고서, 과제 물에 대한 평가등 다양한 평가 방법 적용
지식, 이해의 평가는 논술형 평가 활용
☞ 평가 :
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