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과학교육. 서울: 창지사
- 김영희, 유경애, 이옥섭(2006). 유아교육과정, 서울: 동문사
- 이은화, 김영옥(2008). 유아사회교육. 경기: 양서원
- 조정숙, 김은심(2005). 유아언어교육. 서울: 창지사 * 유아발달과 교수학습이론
Ⅰ. 성숙주의 이론
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교육(독서지도)의 원리
1. 자발성의 원리
2. 통합의 원리
3. 동기 유발의 원리
4. 목적의 원리
5. 선택의 원리
6. 능력의 원리
7. 흥미의 원리
8. 종합의 원리
9. 개성화의 원리
10. 사회화의 원리
11. 환경의 원리
12. 평가의 원리
13. 치료의
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교육\', ‘서지교육’, 그리고 \'정보관리교육\'이라는 용어의 변화에 따라 그 이론과 실제가 향상되었다. 이것은 도서관 이용자교육의 변화를 잘 대변해준 내용이다.
지식기반 사회로 접어든 21세기는 전자정보 통신기술의 발달과 보급 및 웹
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교육학연구, 14(1), 1239-152.
박선형, 박남기(2008). 일본의 대학입시와 입학사정관제도. 비교교육연구, 18(3), 207-230.
성태제(2005). 2008학년도 대학수학능력시험의 변화와 개선 방향에 대한 토론. 한국교육평가학회와 한국교원단체총연합회 공동학
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평가는 받는다.
라. 학교 교과과정과 지역사회학교 프로그램의 유기적 연계
지역사회학교의 프로그램은 정규학교 교과과정과 상호 연계를 가질 때 더욱 효과를 볼 수 있을 것이다. 방과후 활동이나 방학중 활동에서 수업한 결과와 어린이들
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교육은 좋은 방법 중 하나가 될 수 있을 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 이혜인, “장애유아교육기관의 장애유아 건강관리 및 건강교육 실태”, 단국대, 2008
- 추정훈, “유아사회과교육”, 창목출판사, 2011
- 곽은복, “아동의 건강증진을 위한 교육프
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사회교육기관들과 전문가 집단들에 의해 호응을 받고 있고 수용되고 있는 것은 반가운 일이다. 그녀의 접근은 올바른 의사소통을 통한 문제의 해결과 예방을 동시에 가르치기 때문에 특히 예방차원에서 앞으로 보다 널리 활용될 수 있을 것
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학습 전략
1)문제해결학습
2)팀티칭을 통한 교과 영역별 집중 이수제 운영
3)협동학습으로 더불어 쌓아가는 자주학습력
4)학습 교재 개발
5)수업시간의 유익한 이용
5.가정?지역사회의 연계
1)가정의 역할
2)지역사회의 역할
참고문헌
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평가해 보았다. 현대사회는 다원화에 따른 다양한 사회적 이슈들이 발생하고 있다. 이와 더불어 영리조직이나 정부기구에 의한 서비스의 영역을 넘어서는 공공서비스에 대한 사회적 요구는 더욱 커지고 있다. 이러한 사회적 요구를 해결하기
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평가 기준, 방법, 도구들이 개발되어야 할 것이다.
6. 나의 의견
우리나라 교육개혁은 세계화와 정보화 시대를 주도하는 열린교육사회와 평생학습사회를 건설하는 것을 목적으로 추진되고 있다. 이를 위하여 정부에서는 교육정보화와 열린교
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