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교육 과정을 지속적으로 개선하며, 학습 커뮤니티 내에서 협력적인 관계를 구축하는 데 기여한다.
3. 참고문헌
김희태 외(2021). 교육평가. 한국방송통신대학교 출판문화원.
김경희. (2022). 초등학교 포트폴리오 평가의 현황과 개선 방향: 교사들
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문제를 중심으로, 홍익법학 제16권 제3호, 2015.
김위정, 계층 간 학력 격차의 변화, 한국교육사회학연구, 2012.
김은정, 가정환경이 초등학생의 인터넷 게임중독에 미치는 영향, 우석대학교 대학원 논문, 2012.
김이경 외, 교원능력개발평가 만족
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교육행정론. 원미사
● ‘교원평가’ 공청회 관련 보도자료 (2004년 12월 29일). 한국교육학회, 한국교육행정학회, 한국교육평가학회 주관.
● 교원 평가 정책 포럼
-교원평가제 시범 운영 결과와 개선방향 (연구보고서 2006.09.22)
● “교사 평가
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개선방안 및 조원들의 생각 ·························································· 8
제 4장. 복수 미디어렙 ·································································
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교육제도」『사회복지연구 제9호』, 한국사회복지연구회, 1997.
김수정, 「사회복지사 자격증 제도와 발급 현황」『복지사회 2000년』, 사회복지사협회, 2000.
김선숙, 「사회복지 실습교육의 문제점과 개선방안」『복지사회 2000』, 한국사회복
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마무리
10) 자기 점검 활동
11) 보충 및 심화학습
12) 쉼터
Ⅱ. 중학교 수학교과서
Ⅲ. 중학교 국사교과서
1. 개념
2. 한국 교육의 한 현상으로서의 ‘국사 교과서’
3. 지배이념, 그리고 탈색하기
Ⅳ. 중학교 한문교과서
참고문헌
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교육의 질을 높이기 위해 근본적인 문제인 교육시간 조절, 역할분담, 장애유아 지도수당, 장애유아 통합교육, 교사들의 지위향상 등 교사들이 자부심을 갖고 임할 수 있도록 지원해야 한다.
(2) 장애아동에 대한 수용태도 개선
- 비장애아동을
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교육의 질을 높일 수 있도록 해야 한다.
<참고문헌>
김용일, “한국 공교육의 현황과 개선방향 탐색”, 『한국사회정책』 13; 2006.
정효진, “공교육 정상화에 관한 연구”, (고려대학교 석사논문, 2015). 1) 한국의 공교육의 문제점과 해
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평가하는, 이른바 ‘듣기평가’를 적용하는 것도 좋겠다. 듣기평가는 이미 외국어 능력평가에서는 보편적인 평가방법으로 널리 활용되고 있으므로 이 방법을 원용하면 될 것이다.
Ⅷ. 고등학교 한문과(한자한문교육)의 문제점과 개선 방안
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현황과 주요 프로그램 소개
가. 교과교육
나. 직업능력 개발훈련
다. 의료·재활교육
라. 인성교육
마. 문신제거 시술실 운영
바. 청소년자립생활관 설치·운영
사. 대안교육
3. 소년원의 문제점과 개선방안
가. 비행적 특성이나 개별적
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