|
교육대학교 교육대학원 석사논문, 윤순구, 2001
\"실과 가꾸기 학습에 대한 초등학교 학생들의 인식과 실습 실태\", 전주 교육대학교 교육대학원 석사논문, 도성훈, 2001년
▣ 참고 문헌 ▣
\"초등 특별활동 운영론\", 박경묵 외 2인 공저, 2000, 양서
|
|
|
교육 수혜자의 확대를 위한 많은 과감한 정책들은 비록 지나친 교육열에 따른 부작용을 수반하기는 했으나 국가 발전을 위한 여건 조성에 기여하였음은 분명하다.
2) 부정적 측면
① 교육여건을 고려하지 않은 교육 인구의 지나친 팽창
② 획
|
|
|
평가회의비
300천원(1.69%)
5,000원x10명x6회=300,000원
시설이용비
- 강당
- 제과제빵실
450천원(2.53%)
10명x6회x5,000원=300,000원
10명x6회x2,500원=150,000원
책자발송료
250천원(1.40%)
100부x2,500원=250,000원
관리비
비상약품 구입비
20천원(0.11%)
10,000원x2회=20,000원
|
|
|
평가문항
평 가 문 항
정 답
1. 배구는 누구에 의해 고안되었는가?
Williams G.Morgan
2. 배구가 우리나라에 처음 소개된 연도는?
① 1915년 ②1920년
③ 1945년 ④1958년
⑤ 1988년
①
3. 배구에 적용되는 과학적 원리를 그 예와 함께 3가지만 쓰시오.
1. 충
|
|
|
음
3) 일과구성
-교육활동은 자유놀이와 소집단활동의 형태로 이루어짐
-자유놀이 시간은 유아들에게 다양한 예술적 활동을 할 수 있는 기회가 되며 특별히 기념일이나 축제 때는 이에 따른 활동이 주어짐
-일과진행과정 : 등원→자유놀이→
|
|
|
음악에 맞춰 자유롭게 신체표현한다.
마무리 체조로 숨 고르기를 하고 평가한다.
영상 자료 1 ‘아빠가 엄마에게 안마해요’ 영상 자료 2 ‘신체표현-콩콩 안마해요’
스트레칭을 하며 노래를 먼저 들어보았다. 노래 가사에 맞춰서 보미는
|
|
|
평가를 통하여 휴먼서비스의 실효적인 피드백을 지속한다.
-끝- 1. 사업명 : 방문교육을 통한 농어촌 지역 다문화 가정 지원 프로그램
2. 사업의 필요성
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원수
4. 사업 목적 및 목표
5. 사업내용
|
|
|
평가할 수 있는 기회를 주는 것이다.
이런 과정이 반복되면 학생들은 사회 문제에 지속적으로 관심을 갖고,주도적이며 창의적으로 학습할 수 있다. 심층면접이나 논술 공부 걱정도 덜 수 있다.r 1. 협동학습 (Cooperative Learning)
2. 협동학습
|
|
|
교육의 이해
제2장 교육제도로서 학교
제3장 교육과정의 이해
제4장 교과교육과정
제5장 비교과교육과정
제6장 교육복지
제7장 인성교육
제8장 학교폭력 예방 교육
제9장 교사, 학생, 학부모
제10장 학교문화
제11장 학교의 변화
제12장 역량과
|
|
|
교육
유치원 - 낮은 1년
- 높은 1년 => 의무교육
(3) 초등교육
① 목적: 지.덕.체를 갖춘 공산주의적 새 인간 양성
② 인민학교 4년
③ 국어, 수학, 체육, 음악, 도화, 공작
(4) 중등교육
① 중등반 4년, 고등반 2년
② 고등반은 직업계통 과목이 多
|
|
메뉴펼치기
